试述学前儿童气质的培养及教育适宜性。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
A对
B错
第5题:
第6题:
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
学前儿童安全生活教育的内容包括()。
A.学前儿童安全技能的教育
B.养成遵守安全规则的习惯
C.学前儿童安全知识的教育
D.学前儿童安全和自我保护意识的培养
第9题:
试述学前期儿童情绪培养的策略。
(1)营造良好的情绪环境。
①保持和谐的气氛;
②建立良好的亲子情和师生情。
(2)成人的情绪自控。
成人的情绪示范对孩子情绪的发展十分重要。对孩子的爱是孩子情绪发展的必要营养。但不能过分溺爱和过分吝啬爱。为人之师也要学会控制自己的情绪。教师还要理智地对待每个幼儿的情绪态度。
(3)采取积极的教育态度。
①肯定为主,多鼓励进步;
②耐心倾听孩子说话;
③正确运用暗示和强化。
(4)帮助孩子控制情绪。
①转移法;
②冷却法;
③消退法。
(5)教会孩子调节自己的情绪表现。
①反思法;
②自我说服法;
③想象法。
略
第10题:
前儿童数学教育的意义概括地讲有()