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幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（）的幼儿为智力超常。A、120B、150C、140D、130

题目

幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过（）的幼儿为智力超常。

  • A、120
  • B、150
  • C、140
  • D、130
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第1题：

超常、低常、正常智力是指智力的何种差异( )

A、智龄差异

B、智力发展类型的差异

C、智力发展水平的差异

D、智力表现形式的差异


参考答案：C

第2题：

智力超常儿童是指智商超过（　　）的儿童。

A.100
B.110
C.120
D.130
E.140

答案：E
解析：

第3题：

一般来说，智力超常儿童是指智商超过（ ）

A．130

B．140

C．150

D．160


正确答案：B

第4题：

“智力超常或智能不足”是指能力表现早晚方面的差异。


正确答案:错误

第5题：

能力类型的差异是指（　　）上的差异

A.天赋条件(如聪明、一般和迟钝)
B.男女性别(如女性形象思维能力强、男性抽象思维能力强)
C.在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
D.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)

答案：C
解析：

第6题：

学生智力差异主要体现在（ ）。

A.智力定义的差异
B.智力结构的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异

答案：B,C,D
解析：
智力发展的个体差异主要表现在以下四方面：发展水平的差异、表现早晚的差异、结构的差异、性别的差异。

第7题：

能力类型的差异是指（ ）上的差异。

(A)天赋条件（如聪明、一般和迟钝）
(B)男女性别（如女性抽象思维能力强，男性形象思维能力强）
(C)在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
(D)智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）


答案：C
解析：

第8题：

学生智力差异主要表现在。（ ）

A．智力定义的差异

B．智力类型的差异

C．智力发展水平的差异

D．智力表现早晚的差异


正确答案：BCD
对智力的定义是不会有差异的，首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)

第9题：

智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

A100

B110

C120

D130


D
略

第10题：

智力差异主要表现为（）。

  • A、智力发展水平的差异
  • B、智力结构的差异
  • C、智力发展过程中形态的差异
  • D、性别差异

正确答案:A,B,C,D

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