孩子进行角色扮演时,需要以孩子以往的()为基础。

题目

孩子进行角色扮演时,需要以孩子以往的()为基础。

  • A、知识与经验
  • B、成熟与行为
  • C、环境与经验
  • D、知识与行为
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第1题:

为防止气道窒息,进餐时,保育员应()。

  • A、对吃得快的孩子进行奖励
  • B、让孩子细嚼慢咽
  • C、让孩子边吃边交流
  • D、大声训斥

正确答案:B

第2题:

提供食品不要以()为标准。

  • A、孩子是否需要
  • B、成人是否需要
  • C、孩子是否喜欢吃
  • D、成人是否喜欢吃

正确答案:D

第3题:

吴某为把孩子培养成一个“天才”,在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具,因此孩子的童年没有游戏、同伴。就这样,孩子12岁就考上了重点大学,可是吴某仍不满意,继续给孩子施压,让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力,进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是()。

A.教育一定要适应人身心发展的规律
B.教育一定要在学校完成
C.教育课程应当由专家制定
D.教育一定要以班级授课的形式进行

答案:A
解析:
人的身心发展是一个持续不断变化的过程,具有顺序性。例如,身体发展是按照首尾方向(从头部到躯干的下肢)和中心外周方向(从中间部位到边缘部位)进行的。心理的发展也有一定的顺序,如儿童思维的发展总是从具体动作思维到形象思维,再从形象思维到抽象逻辑思维发展;记忆发展的顺序是从机械记忆到意义记忆;注意的发展顺序是从无意注意到有意注意等。个体身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的顺序进行施教,“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。吴某的做法违背了个体身心发展顺序性的规律,启示我们教育一定要适应个体身心发展的规律。

第4题:

提供食品不要以孩子是否喜欢吃为标准


正确答案:错误

第5题:

大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。


正确答案:正确

第6题:

为孩子进行任何一种动作,皆需()。

  • A、耐心
  • B、轻柔
  • C、细心
  • D、轻柔和细心

正确答案:D

第7题:

下面的家教理念,不恰当的一项是()。

  • A、要以身作则,做孩子的楷模
  • B、不要接受孩子的全部,尤其他的不足和毛病
  • C、要保护孩子的好奇心
  • D、要真正把自主的权力交给孩子

正确答案:B

第8题:

实际锻炼法中的注意事项有哪些?()

  • A、要舍得让孩子吃苦
  • B、要以日常生活的实践锻炼为主
  • C、严格要求,持之以恒
  • D、要相信孩子的能力
  • E、要允许孩子出错
  • F、要尊重孩子的劳动和实践的成果
  • G、注意年龄特点,保护积极性

正确答案:A,B,C,D,E,F,G

第9题:

家长在评价孩子的基础上,要针对孩子的实际情况,给予孩子具体指导,体现了家长指导、发展孩子的能力。


正确答案:正确

第10题:

告诉孩子上学了要学会维护自己的利益,受人欺负要以牙还牙。


正确答案:错误

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