简述史前社会幼儿教育的主要特征。

题目

简述史前社会幼儿教育的主要特征。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

简述信息化社会的主要特征。

正确答案: 信息化社会的主要特征有：
（1）信息、知识日益成为社会发展的主要资源和财富。
（2）信息技术、信息产业、信息经济成为科技、经济、社会发展的主导因素。
（3）信息劳动者、脑力劳动者的作用和比重日益增大。
（4）社会经济生活的分散化、多样化、小规模化。

第2题：

简述史前社会幼儿教育的主要原因。

正确答案:（1）儿童教育为公，他们是公社的后代，抚养教育待遇平等，这是“天下为公”的“大同”社会在儿童教育上的反映。
（2）原始社会生产生活经验有限，传授给儿童的知识简单；但生活的多方面又使其学到多方面知识。
（3）教育在生产生活中进行，不固定、分散，长者为师。
（4）教育活动与生产生活融为一体，所有教育内容都在口耳相传中进行。

第3题：

简述社会主义市场经济的主要特征。

参考答案：社会主义市场经济的特征，主要体现在以下几方面：
(1)在所有制结构上，社会主义市场经济强调以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
(2)在分配制度上，社会主义市场经济坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重公平，逐步实现共同富裕。
(3)在运行机制上，社会主义市场经济同社会主义基本制度结合在一起，市场对资源配置起决定性作用，通过运行的自主性、平等性、竞争性和有效性来配置资源，政府在此基础上发挥宏观调控功能。

第4题：

请简要回答史前社会幼儿教育的方法。

正确答案: 史前社会的教育总是与社会生活紧密结合的，对幼儿的教育也同样与幼儿的现实生活和游戏活动连在一起。对幼儿的教育方法概括起来有：
（1）示范与讲解。这种长辈的言传身教、启发诱导是史前社会对幼儿教育的主要方法。
（2）观察与模仿。让儿童在日常生活和游戏过程中观察、模仿长辈的言行举止，从而获得劳动生产的知识和生活出世经验。
（3）奖励与批评。对儿童的奖励，赞誉及批评、警告等作为激励机制，以便诱发儿童积极向上和克服不良之举。

第5题：

简述信息社会教育的主要特征。

正确答案: 信息社会教育的主要特征：
第一，学校将发生一系列变革；
第二，教育的功能将进一步得到全面理解；
第三，教育的国际化与教育的本土化趋势日益明显；
第四，教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念。

第6题：

史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。

正确答案:军事训练

第7题：

史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。

正确答案:生产劳动

第8题：

史前社会幼儿教育的方法是示范与讲解、观察与模仿、奖励与批评。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第9题：

史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着（）的变化而变化。

A、生产模式
B、家庭模式
C、生活模式
D、社会道德观念

正确答案:A

第10题：

简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。

正确答案: 1951年教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议，提出了当时幼儿教育的工作方针，应该是根据各个地区的不同情况、城乡的差异，有计划有步骤地在整顿中提高，在巩固的基础上适当地发展；积极培养幼儿教育师资；三、五年内着重短期训练和在职学习。会议要求根据幼儿园教养纲要，解决教材问题，准备将来的大发展；发展的重点，首先应该放在工业地区企业部门，其次是机关、学校及郊区农村，主要解决工农劳动妇女对孩子的教养问题；鼓励私人办幼儿园并加强领导。另外，必须重视依靠群众团体来推动和开展幼儿教育，教育行政部门要加强对幼儿教育的领导。

简述史前社会幼儿教育的主要特征。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容