是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

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第1题：

“地板擦干净了。”这个句子的结果补语语义指向()。

A、受事

B、施事

C、动词

D、补语

参考答案：A

第2题：

学前儿童在理解不熟悉的句子结构所表达的含义时，从()方面下手。

A、按可能性方向理解

B、按句子结构序列理解

C、用经验帮助理解

D、用习惯帮助理解

参考答案：ABCD

第3题：

下列哪一项不是FIM交流类理解项包含的内容 ( )

A、理解复杂和抽象的信息

B、基本生理需要的理解

C、生活实际需要的理解

D、复杂抽象的观念的表达

E、基本生理需要的表达

参考答案：C

第4题：

在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　）

A.言语理解
B.语音知觉
C.词汇理解
D.句子理解

答案：D

解析：

在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。

第5题：

对言语的理解包括（）
A.语音知觉 B.词汇理解
C.句子理解 D.文本理解
E.语义理解

答案：B,C,D

解析：

本题考查言语理解的三个层次。

第6题：

被动句是表示主语是谓语所表行为的承受者的句子。即主语不是谓语所表行为的施事者，而是其动作行为的承受者。()

参考答案：正确

第7题：

传导性失语表现为

A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话

B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力

C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子

D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称

E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话

参考答案：C

第8题：

主动句:主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。()

参考答案：正确

第9题：

影响句子理解的因素有（　　）

A.句子的类型
B.词序
C.语境
D.句法分析和语义分析

答案：A,B,C,D

解析：

影响句子理解的因素：①句子的类型。②词序。③语境。④句法分析与语义分析。

第10题：

一般而言，理解否定句比理解肯定句需要较长的加工时间。这一影响句子理解的因素是

A.句子的类型
B.词序
C.语境
D.语义分析

答案：A

解析：

肯定句、否定句、被动句、被动否定句等属于句子类型。

是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物

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