简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。

题目

简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。

参考答案和解析
正确答案:1.19世纪后半期,世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是英国。
2.影响之一:学前教育机构开始两种制度并立:收容工人阶级和贫困阶层子女为对象的幼儿学校;中上阶层子女为对象的幼儿园。
3.影响之二:是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间,而增加游戏的时间,突出学前教育的特点。
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第1题:

福禄倍尔是近代学前教育理论的奠基人,也是世界近代史上影响最大的学前教育家。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是()

A.福禄倍尔到法国讲学

B.颁布托儿所规章

C.为上层社会的幼儿创设幼儿园

D.政府加大拨款力度


参考答案:C

第3题:

德国学前教育家福禄倍尔创办了世界上第一所幼儿园,被世界誉为__________。


正确答案:
“学前教育之父”

第4题:

简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的贡献。


正确答案: 福禄倍尔幼儿园运动对英国学前教育的影响主要表现在:
(1)在英国引进福禄倍尔幼儿园后,学前教育机构开始存在着两种制度的并立:一种时原来以收容工人阶级和贫困阶层子女为对象的幼儿学校;另一种时以中上层阶级子女为对象的幼儿园。
(2)幼儿学校自身的发展也受到福禄倍尔运动的影响。福禄倍尔精神渗透到幼儿学校中,开始减少读、写、算的时间,而增加游戏的时间,突出学前教育的特点。19世纪末20世纪初,以招收贫民和工人的幼儿为对象的教育设施“免费幼儿园”开始诞生,它采取免费或只收若干伙食费的办法,提供良好的环境,以保证幼儿的身体健康和发展。这些免费幼儿园时按照福禄倍尔幼儿园的方针,积极鼓励户外活动和自由游戏。

第5题:

简述福禄倍尔幼儿园在英国的传播。


正确答案: (1)英国的福禄倍尔幼儿园最先由德国人洛安格夫妇引入;
(2)19世纪50年代是福禄倍尔幼儿园在英国初步发展的时期;
(3)60年代后,其发展因受政府政策的影响一度受阻;
(4)70年重新获得发展;
(5)70年代后,福氏运动及福氏方法已全面波及或渗透到英国幼儿教育之中。

第6题:

简述福禄倍尔规定的幼儿园教育的任务。


参考答案:福禄倍尔规定了幼儿园教育的任务,主要有三个方面:
(1)保护儿童身体和精神的健康成长。
(2)培养训练有素的幼儿教师。一是为家庭训练照管孩子的保育人员;二是为其他幼儿教育机构训练幼儿教育工作者。
(3)推广幼儿教育经验。

第7题:

简述福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响。


正确答案: 福禄培尔幼儿园运动队英国学前教育的影响主要在以下两个方面:一是英国引起福禄培尔幼儿园后,学前教育机构开始存在两种制度的并立:
一是原来收容工人阶级和贫民子女的幼儿学校,另一种是中上层阶级子女为对象的幼儿园;
二是英国幼儿学校自身也受到福禄培尔幼儿园运动的影响。福禄培尔精神渗透到幼儿学校中,增加游戏时间,减少读写算的训练,突出学前教育的特点。

第8题:

简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。


正确答案:
答:德国学前教育家福禄倍尔继承和发展了夸美纽斯和裴斯泰洛齐的主张,l840年创办了世界上第一所幼儿园,并撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作,系统地提出了幼儿园教育理论。(2分)(1)教育应当追随儿童发展之自然。(1分)(2)自我活动是儿童教育的基础。(1分)(3)强调游戏的教育价值。他根据儿童的特点,将玩具、教具、教材融为一体,创造了一种操作物——“恩物”。(1分)

第9题:

简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。


正确答案:福禄倍尔创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门,标志着学前教育机构的作用开始由’看管’转向’教育’,通过幼儿园教育促使儿童的身体和精神健康成长。
这套理论对许多资本主义国家学前教育的发展都有很大的影响。但他的理论带有神秘主义和形式主义的倾向。

第10题:

试论福禄倍尔的学前教育思想。


正确答案: (1)学前教育目的:由于世界、自然和人都是上帝精神的体现。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”,把人身上潜在的上帝精神表现出来。
(2)学前教育原则:
A.发展的原则;
B.教育适应自然的原则。
(3)学前教育的地位和作用:
A.幼儿时期是人生的一个最重要的阶段,此时的生活方式和所受的教育将影响他整个一生, 应把学前教育作为人的教育过程中的一个极其重要的阶段;
B.单由家庭来教育儿童存在很多问题,应建立专门的学前教育机构,以保护儿童身体和精神的健康成长,培养训练有素的幼儿教师,并推广幼儿教育经验。
(4)学前教育的内容和方法:
A.通过游戏及“恩物”,发展儿童的认识能力、创造能力和体力,并培养良好的道德品质;
B.通过各种作业,将恩物的知识运用于实践。
(5)福禄倍尔学前教育思想的历史地位:福禄倍尔创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门,标志着学前教育机构的作用开始由“看管”转向“教育”,通过幼儿园的教育促使儿童的身体和精神的健康成。这套理论对许多资本主义国家学前教育的发展都有很大的影响。但他的理论带有神秘主义和形式主义的倾向。