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陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?

题目

陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?

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相似问题和答案

第1题：

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?


正确答案：
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：
　　(1)解放儿童的头脑，使之能思；
　　(2)解放儿童的双手，使之能干；
　　(3)解放儿童的眼睛，使之能看；
　　(4)解放儿童的嘴巴，使之能谈；
　　(5)解放儿童的时间，不逼迫他们赶考；
　　(6)解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会。

第2题：

简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。


答案：
解析：
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放：解放儿童的头脑，让他们能够去想，去思考；解放儿童的双手，让他们去做，去干；解放儿童的眼睛，让他们去观察，去看事实；解放儿童的嘴巴，使他们有足够的言论自由；解放儿童的空间，让儿童从鸟笼式的学校里走出来：解放儿童的时间，使儿童做支配时间的主人。

第3题：

教师资格考试:______主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。( )

.______主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。( )

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.鲁迅

D.张雪门

 


A.陶行知

第4题：

简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。


正确答案: 解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放儿童的空间；解放儿童的时间。

第5题：

下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。

  • A、陈鹤琴
  • B、陶行知
  • C、张宗麟
  • D、张雪门

正确答案:B

第6题：

（ ）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。

A．陶行知

B．陈鹤琴

C．鲁迅

D．张雪门


正确答案：A
陶行知主张幼儿教育应解放儿童的创造力，并提出“六解放”。

第7题：

.陶行知提出的"六大解放"指向的是（）。

A、解放儿童的观察力
B、解放儿童的智力
C、解放儿童的体力
D、解放儿童的创造力

答案：D
解析：
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。

第8题：

陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?


参考答案：陶行加强调培养人的创造能力，他主张创造教育应从儿童抓起。他撰写了《创造的儿童教育》和《民主教育》等文章，提出培养儿童的创造能力需要“六大解放”，即解故儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。“有了这六大解放.创造力才可以尽望发挥山来”。

第9题：

陶行知“六大解放”思想的内涵是什么？


正确答案:1、解放儿童的双眼。
2、解放儿童的大脑。
3、解放儿童的双手。
4、解放儿童的嘴。
5、解放儿童的空间。
6、解放儿童的时间。

第10题：

陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？


正确答案:（1）解放儿童的头脑
（2）解放儿童的双手
（3）解放儿童的眼睛
（4）解放儿童的嘴
（5）解放儿童的空间
（6）解放儿童的时间

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