分析法国政府对学前教育的态度和措施,对我国有什么启发?
第1题:
第2题:
各国对学前教育机构的管理有几种模式,其中法国属于()
统一模式
略
第3题:
A、我是什么人、我将怎么做、我的态度、我为什么应聘这个岗位
B、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做、我的态度
C、我为什么应聘这个岗位、我是什么人、我将怎么做、我的态度
D、我的态度、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做
第4题:
试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。
第5题:
《我和足球》的故事给了我们什么启发?
第6题:
论述政府对垄断的态度和措施。
现今世界各发达国家限制垄断、促进竞争的政策措施,基本上是根据上述标准把促进“可操作竞争”作为政策目标。在各主要发达国家,基本上都制定了有关禁止垄断、维持公正交易的法律。具体措施主要是通过限制垄断的立法,由行政机构加以监督,由司法机关加以执行。各国政府的反垄断政策就是以这些法律为依据展开的。
第7题:
1835年,(),是法国政府正式管理学前教育机构的开端。
《关于在各县设立初等教育的特别视学官的规定》
略
第8题:
1881年 法国政府规定:“母育学校”是学前教育的设施。 ()
第9题:
陕西省委省政府对国有文化单位人员离职创办或领办民营文化企业的态度是()。
第10题:
试分析政府对工资和物价进行控制的目的、措施、条件和影响。