19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（）；（3）在代数学领域（）与非交换代数的诞生
第1题：
A、(1)、(2)、(3)
B、(1)、(2)、(4)
C、(1)、(3)、(4)
D、(2)、(3)、(4)
第2题：
第3题：
A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要
B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要
C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要
D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要
第4题：
数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素：（1）社会发展的需要；（2）科技发展的需要；（3）数学科学发展的需要。
第5题：
中档物业的管理特点，可以用“舒适型管理服务”来加以概括。
第6题：
第7题：
著名数学家李冶在数学天元学术方面的研究，标志着13世纪世界数学的最高成就。
第8题：
A全面的历史数据
B专家的主观知识经验
C准确的数学模型
D准确的现实资料
第9题：
高档物业的管理特点，可以用“享受型管理服务”来加以概括。
第10题：
根据中国数学发展的特点，数学可以分为5个时期：萌芽、体系的形成、发展、繁荣和（）。