提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向A、行为B、习惯C、认知D、学习态度E、健康观念

题目

提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

A、行为
B、习惯
C、认知
D、学习态度
E、健康观念

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第1题：

学龄儿童和青少年常见的精神卫生问题有哪些？如何预防？

正确答案:学龄儿童（7～12岁）和青少年（13～18岁）常见的精神卫生问题有：学习问题（如考试焦虑、学习困难），人际交往问题（如学校适应不良、逃学），情绪问题，性心理发展问题，行为问题（如恃强凌弱、自我伤害、鲁莽冒险），以及网络成瘾、吸烟、饮酒、接触毒品、过度追星、过度节食、厌食和贪食问题等。调节学习压力，学会情感交流，增强社会适应能力，培养兴趣爱好，可避免学龄儿童和青少年精神卫生问题的发生。

第2题：

2009年6月6日是第十四个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为（）

A、“保护儿童和青少年视力”
B、“防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平”
C、“预防近视，珍爱光明”。
D、“珍爱视界之窗”

正确答案:D

第3题：

儿童心理测验目的不包括

A.评价学习成绩

B.评价儿童心理行为发育水平

C.评定儿童的社会生活适应能力水平

D.评估儿童或青少年的智能水平

E.气质测量和人格测量

正确答案：A

第4题：

关于学校健康促进的任务不包括（）

A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

第5题：

简述儿童青少年心理卫生问题及其流行特征。

正确答案: 1、学业相关问题；2、情绪障碍；3、品行障碍；4、心身疾病；5、顽固性不良习惯；6、青春期问题。
流行特征：检出率男孩高于女孩，青春期高于童年期，大城市多于小城镇，小城镇多于农村，工业化地区高于非工业化地区。

第6题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的（）。

A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
E、确定社区卫生服务内容

正确答案:E

第7题：

儿童青少年兴趣的发展分为（）、（）和（）三级水平。

正确答案:有趣；乐趣；志趣

第8题：

关于学校健康促进的任务，哪项是错误的

A.确定社区卫生服务内容
B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

答案：A

解析：

第9题：

关于学校健康教育，下列说法正确的是（）。

A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

正确答案:A,B,C,D

第10题：

儿少卫生学研究的主要内容（）

A、儿童青少年生长发育规律和影响因素
B、儿童青少年常见病和学生健康监测
C、童年期和青春期心理卫生
D、学校健康教育
E、特殊（残疾）儿童卫生

正确答案:A,B,C,D,E

提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确

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