4～20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期，即表现出两次飞跃：第一次发生在5～6岁左右，第二次发牛在13～14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究，发现5～6岁和13～14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此，可以看出（）A、儿童青少年的心理发展水平与速度，直接决定了大脑皮层机能成熟的水平B、大脑皮层机能成熟的水平，直接决定了儿童青少年的心理发展水平与速度C、儿童青少年的心理发展水平与速度，间接决定了大脑皮层机能成熟的水平D、大脑皮层机能成熟的水平，间接决定儿童青少年的心理发展水平与速度

题目

4～20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期，即表现出两次飞跃：第一次发生在5～6岁左右，第二次发牛在13～14岁左右。而通过对儿童青少年的思维进行研究，发现5～6岁和13～14岁是儿童青少年思维发展的加速期。由此，可以看出（）

A、儿童青少年的心理发展水平与速度，直接决定了大脑皮层机能成熟的水平
B、大脑皮层机能成熟的水平，直接决定了儿童青少年的心理发展水平与速度
C、儿童青少年的心理发展水平与速度，间接决定了大脑皮层机能成熟的水平
D、大脑皮层机能成熟的水平，间接决定儿童青少年的心理发展水平与速度

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第1题：

脑发展的两个明显加速期和飞跃期是()

A.0-3岁

B.3-5岁

C.5-6岁

D.13-14岁

正确答案：CD

第2题：

3—6、7岁即幼儿期是人一生中词汇数量增加最快的时期，其中3—4岁和4—5岁是词汇量飞跃发展的时期。()

参考答案：正确

第3题：

个体出生后即表现出来的疾病是（）。

正确答案：C

第4题：

我国的脑电波的研究表明，两个脑发展的加速期分别是

A.婴儿期和小学中年级
B.婴儿期和青春期
C.幼儿期和青春期
D.幼儿期和高中阶段

答案：C

解析：

我国脑电波的研究表明，个体在4—20岁之间存在两个脑发展的加速期，第一个发生在5~6岁期间，第二个发生在13岁左右。

第5题：

以下属于错误的儿童个体发展观的是（）。

A．发展包括个体生理和心理两方面

B．发展即简单的变化

C．发展即单纯的生理成熟

D．教育即发展

E．儿童个体的发展有其特点和规律

正确答案：BCD

第6题：

幼儿期和青春期是个体身心发展的两个高速发展期,这体现了个体发展的()

A、阶段性

B、不平衡性

C、个体差异性

D、连续性

答案：B

第7题：

()岁为儿童语音发展的飞跃期

A、3-4

B、2-3

C、1-3

D、2-4

参考答案：A

第8题：

()为儿童语音发展的飞跃期。

A.3-4岁

B.2-3岁

C.4-5岁

D.5-6岁

参考答案：A

第9题：

儿童脑的发展大约在4～20岁之间存在两个显著的加速时期，即（　　）

A.5～6岁左右和13～14岁左右
B.6～7岁左右和12～13岁左右
C.4～5岁左右和12～14岁左右
D.4岁左右和12岁左右

答案：A

解析：

据有关研究结果，证明儿童脑的发展有其严格程序性，它的发展是逐渐的、连续的，但不是等速的与直线的。在4～20岁这个年龄阶段中存在着两个显著的加速时期：即5～6岁是第一加速期，表现枕叶α波与θ波斗争最为激烈，α波逐渐占优势；l3～14岁左右是第二个加速期，表现为除额叶外，其它皮层中α波与θ波的斗争结束，α波代替θ波。通过儿童脑电的研究使我们看到了儿童脑发育的逐渐成熟，这为儿童的高级心理和复杂行为的发展奠定了生理基础。

第10题：

个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释（）

A、身心发展具有顺序性
B、身心发展具有差异性
C、身心发展速度具有不均衡性
D、身心发展具有稳定性
E、身心发展具有共同性

正确答案:C

4～20岁的个体脑的发展有两个显著的加速期，即表现出两次飞跃：第

题目

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