认知学派的基本观点
第1题：
科尔伯格的道德发展阶段论属于( )的观点。
A、行为学派
B、认知学派
C、精神分析学派
D、人本主义
第2题：
关注人的价值、尊严与潜能是( )心理学派的基本观点。
A．行为主义
B．精神分析
C．认知观点
D．人本主义
第3题：
班杜拉强调观察学习、自我强化和评价的观点属于下列哪个学派：
A.行为主义学派
B.精神分析学派
C.认知学派
D.构造学派
E.完形学派
第4题：
抑郁症是正常行为强化的减少，相对异常情绪奖励增加的结果，这是（）的观点。
第5题：
持“焦虑是由知觉、态度与信念的冲突引起的”这种观点的心理学派是（）
A精神分析学派
B学习理论
C认知学派
D人本主义学派
第6题：
提出“条件反射理论”观点的学派是
A．精神分析学派
B．人本主义学派
C．心理生理学派
D．行为学派
E．认知学派
第7题：
简述认知发展学派游戏理论的主要观点？
（1）游戏是儿童智力活动的一个方面，是同化超过了顺应。
（2）游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。
（3）游戏帮助儿童解决情感冲突，实现现实生活中不能实现的愿望。
（4）游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应。
略
第8题：
简述供给学派的基本观点，或简述供给主义学派的理论与主张。
供给主义学派是于二十世纪70年代初形成于美国的一个经济学派。它的显著特点是强调经济的供给方面，与凯恩斯主义和货币主义都不同。供给主义学派否定凯恩斯主义，赞同萨伊学说，认为凯恩斯需求管理政策直接导致了滞胀的恶果。对于经济增长，供给主义学派认为产量增长取决于要素投入和生产率提高。因此，主张否定凯恩斯以需求刺激经济的主张，恢复供给创造需求的萨伊定律。
供给主义学派特别重视供给方面，提出降低税率以刺激供给。降低税率不是笼统地降低，而是降低边际税率。其主要原因有三：一是降低边际税率可以刺激人们劳动的积极性。人们的税后可支配收入随工资的上升而快速上长。诺贝尔经济学奖获得者经济学家莫利斯证明了最高边际税率应该为零；二是降低边际税率可刺激投资的积极性。通过刺激投资，增加资本存量，促进经济增长；三是边际税率与税收收入多少不一定同向变动。有时高的边际税率会减少税收收入。
第9题：
习是指刺激和反应之间连接的加强，这是那个学派的观点（）。
第10题：
学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）