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护患关系分为（　）

题目

护患关系分为（　）

  • A、护理与被护理方面
  • B、技术与非技术方面
  • C、情感和思想方面
  • D、社会与非社会方面
  • E、服务与被服务方面
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第1题：

护患关系的中心是

A、患者的需求

B、患者的疾病

C、护患的互动

D、多层面的关系

E、局限于护患之间


参考答案：A

第2题：

以下对于护患关系理解正确的是

A．护患关系不属于人际关系

B．护患关系是一种单向的人际关系

C护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

D．护患关系是一种非专业的人际关系

E．护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用


正确答案：C
解析：护患关系与一般人际关系不同，是在护理服务过程中护士与患者自然形成的一种帮助与被帮助的人际关系。

第3题：

关于护患关系的理解正确的是

A.护患关系是一般的人际关系

B.护患关系不属于人际关系

C.护患关系是一种单向的人际关系

D.护患关系是一种非专业性的人际关系

E.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系


正确答案：E
护患关系是特殊的、双向的、专业性及帮助与被帮助的人际关系。

第4题：

下列关于护患关系的特点，说法错误的是

A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系
B、治疗性关系具有一定强制性
C、患者是护患关系的主要责任者
D、护患关系实质是满足患者的需要
E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系

答案：C
解析：
护士是护患关系的主要责任者。

第5题：

请从护患关系影响因素的角度，简述建立良好的护患关系的措施。


正确答案：(1)在护理活动中护士应善于运用语言通过恰当的交谈帮助患者正确认识和对待自身的疾病减轻消极情绪帮助患者肯定自己的价值与自尊。(2)行为举止上医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断操作时要稳、准、轻、快从行为举止上消除患者的疑虑带给患者心理上的安慰。(3)情绪上护理人员应学会控制自己时刻以积极的情绪去感染患者使患者乐观开朗为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。(4)工作态度：严肃认真一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。
(1)在护理活动中,护士应善于运用语言,通过恰当的交谈,帮助患者正确认识和对待自身的疾病,减轻消极情绪,帮助患者肯定自己的价值与自尊。(2)行为举止上,医护人员的仪表和神态应该庄重、沉着、热情、关切、机敏、果断,操作时要稳、准、轻、快,从行为举止上消除患者的疑虑,带给患者心理上的安慰。(3)情绪上,护理人员应学会控制自己,时刻以积极的情绪去感染患者,使患者乐观开朗,为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。(4)工作态度：严肃认真,一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。

第6题：

护患关系的建立过程分为()()()3 个阶段。


正确答案：第一期(初始期) 第二期(工作期) 第三期(结束期)

第7题：

下列关于护患关系的理解不正确的是

A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

B.护患关系是一种治疗关系

C.护患关系以护士为中心的关系

D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系

E.护患关系是在护理活动中形成的


正确答案：C

第8题：

试述护患关系的基本模式,并分析如何营造良好的护患关系。


参考答案：护患关系贯穿于护理工作的每个步骤。护患冲突是在护患关系的基础上形成的冲突。随着我国医疗制度改革的不断深入，护理模式由生物模式转化为生物—心理—社会模式，以及人们对自我保护意识的不断提高，越来越多的人在就医过程中注重维护自身利益，对护理服务的要求越来越高。护理服务满意度低下是由于沟通不良或沟通障碍所致。
　　下面就工作中如何减少护患冲突纠纷发生，提高护患沟通技巧，建立和谐护患关系方面，谈几点体会：
　　1.1转变观念，明确职责。明确自己的职责，是干好任何工作的前提，也是建立和谐护患关系、避免护患冲突的前提。
　　1.2护士要有良好的职业道德和敬业精神。良好的职业道德和敬业精神可以增强护理人员的责任心和荣誉感，增加患者对护士的信任感，使护患关系更加密切，增加护患之间的亲和力。
　　1.3注重角色置换。将有助于增加患者在护患交往中的主动性和自信心，体谅护士的处境，甚至站在护士的角度考虑问题。有了呼唤之间的充分的沟通和深入了解，必将大大减少护患冲突的发生，有利于维护良好的护患关系。
　　1.4开展微笑服务，营造温馨环境。
　　1.5掌握良好的沟通技巧，注意语言的艺术性。
　　1.6要具备有丰富的专业知识和娴熟的技术水平。

第9题：

以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是( )。

A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合

B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式

C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位

D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”

E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者


正确答案：C

第10题：

以下对于护患关系理解正确的是

A.护患关系不属于人际关系
B.护患关系是一种单向的人际关系
C.护患关系是一种非专业性的人际关系
D.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
E.护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用

答案：D
解析：
考点：护患关系；精析：护患关系是指在医疗护理实践活动中，护理人员与患者之间确立的一种人际关系，以健康为目的、专业性、帮助性关系，护患关系是一种相容的双向理性关系，是治疗过程中形成的向善的帮助与被帮助的人际关系，在医疗护理过程中对治疗起关键作用。避错：在护患关系形成过程中，护士处于相对主动地位，护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用。作为专业技术人员的护士在护患关系中应扮演主导作用。E项错误。故本题选D。

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