方法选择和评价过程必须开始于（）A、应用于临床的观点B、正确地采用统计设计C、方法学评价的客观结论D、设定适宜的评价方法E、明确方法学评价目标

题目

方法选择和评价过程必须开始于（）

A、应用于临床的观点
B、正确地采用统计设计
C、方法学评价的客观结论
D、设定适宜的评价方法
E、明确方法学评价目标

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第1题：

对于定性试验方法的评价，以下最重要的是

A、回收试验、干扰试验

B、精密度评价、线性评价

C、重复性评价、方法学比较

D、回收试验、方法学比对

E、重复性评价、线性评价

参考答案：C

第2题：

方法选择和评价过程必须开始于

A、应用于临床的观点

B、正确地采用统计设计

C、方法学评价的客观结论

D、设定适宜的评价方法

E、明确方法学评价目标

参考答案：A

第3题：

临床检验方法的选择和评价过程必须开始于

A.临床的观点

B.正确地采用统计技术

C.经济的考虑

D.方法的重复性

E.明确的方法学评价

正确答案：A

第4题：

新临床检验方法评价的关键点，不正确的是

A.整个任务应用临床观点
B.正确的使用统计工具，以便正确地估计误差
C.正确对待反馈结果
D.执行正确的试验，收集所需的数据
E.作出方法客观的结论

答案：C

解析：

第5题：

简述血沉测定的方法学评价。

参考答案：①手工法包括魏氏法、潘氏法等:魏氏法简便实用，ICSH推荐为血沉测定的参比方法;潘氏法与魏氏法测定相关性较好，采用手指采血，用血量少，尤其适用于儿童，但易混入组织液，目前已很少使用。手工法只能测定血沉某个时刻的最终结果，特异性差，其应用有很大的局限性。②血沉仪可动态记录整个血沉过程的变化，描绘出红细胞沉降的曲线，反映了不同疾病或疾病不同阶段，血沉3个沉降阶段所存在的差异，为临床分析血沉测定结果提供了新的手段。

第6题：

当确定了临床需求后，新方法选择评价和进入常规应用的主要流程的关键步骤为

A、方法选择、规定质量目标、方法评价

B、规定质量目标、方法评价、常规分析

C、方法选择、方法评价、常规分析

D、提供样本、常规分析、质量控制实践

E、方法选择、方法评价、质量控制实践

参考答案：E

第7题：

教育科研成果的评价其主要内容包括研究()评价四方面。

A.目标过程成果条件

B.目标内容成果条件

C.目标过程方法条件

D.目标过程方法结论

正确答案：ABCD

第8题：

新临床检验方法评价的关键点，不正确的是

A、整个任务应用临床观点

B、执行正确的试验，收集所需的数据

C、正确的使用统计工具，以便正确地估计误差

D、作出方法客观的结论

E、正确对待反馈结果

参考答案：E

第9题：

评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计是（）。

A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价

答案：A

解析：

形成评价是对项目计划进行的评价活动，是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评价计划设计阶段进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合的实际情况。

第10题：

方法选择和评价过程必须开始于

A.应用于临床的观点
B.正确地采用统计设计
C.方法学评价的客观结论
D.设定适宜的评价方法
E.明确方法学评价目标

答案：A

解析：

方法选择和评价过程必须开始于临床。这种临床需求可能由以下方式提出：①临床医生建议增加新的诊断试验；②临床提出改进允许总误差；③采用更加快速或有效的方法替代原有方法等。

方法选择和评价过程必须开始于（）A、应用于临床的观点B、正确地采用统计设计C、方法学评价的客观结论D、设定适宜的评价方法E、明确方法学评价目标

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