健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。
第1题：
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是
A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量
B．确定主要的健康问题及其影响因素
C．确定引起健康问题的相关行为因素
D．确定社区常见疾病的危险因素
E．评估目标人群的健康知识、态度与行为
第2题：
第3题：
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
第4题：
关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）
第5题：
第6题：
关于健康教育评价目的的描述，正确的是
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的先进性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育预期目标的持续性
E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
第7题：
第8题：
A、确定健康教育计划的先进性与合理性
B、明确健康教育活动的数量和质量
C、确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素
D、总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E、向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
第9题：
第10题：
健康促进计划设计的目标人群中对计划的执行与成功有重大影响作用的人群，如领导层、行政决策者、经济支持者和权威人士、专家等是（）。