儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通,让其家庭共同参与儿童护理过

题目

儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通,让其家庭共同参与儿童护理过程,以保证护理计划的贯彻执行,这时承担了儿科护士的什么角色()

  • A、专业照护者
  • B、护理计划者
  • C、健康协调者
  • D、健康咨询者
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第1题:

儿科护理的中心是( )

A.儿童保健

B.患儿

C.疾病

D.患儿家属

E.儿童及其家庭


正确答案:E

第2题:

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


参考答案:D

第3题:

特殊儿童家长面临的精神压力有()。

A、自身对特殊儿童的错误看法

B、外界对特殊儿童及其家庭的看法

C、来自家庭内部的压力

D、来自家庭经济的压力


参考答案:ABC

第4题:

家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中__________的守则。(  )


答案:D
解析:
为了儿童的健康成长和家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的,这就是适当回避。

第5题:

关于儿科护理的特点,描述正确的是

A、儿科护理治疗措施实施前无须向家长详细说明

B、不同年龄小儿有不同的生理正常值

C、小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全

D、儿科护理应以儿童及其家庭为中心

E、儿科护理项目多,操作要求高


参考答案:BCDE

第6题:

儿童受伤后医务人员与家属沟通不可行的做法是()。

A、取得患儿家长的信任

B、允许父母在救护车上陪伴孩子

C、杜绝父母参与治理护理中

D、给予患儿及其家属的选择权

E、让其做简单的任务,稳定患儿


答案C

第7题:

儿科护士应当具备的素质是( )

A、善于与家长沟通

B、善于与儿童沟通

C、丰富的学识

D、高尚的道德品质

E、开朗的性格


参考答案:ABCD

第8题:

影响儿童成就动机不高的家庭因素是

A、家长对儿童的自律训练的严格程度

B、和谐的家庭氛围

C、家长指导与劝告式的引导

D、家长过度管束和限制

E、让孩子积累成功的体验


参考答案:A

第9题:

儿童口腔行为管理的主要参与者不包括

A、医师

B、护士

C、家长

D、儿童本人

E、幼儿园老师


参考答案:E

第10题:

为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。

A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务

答案:B
解析:

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