对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）
第1题：
A、感知觉与思维
B、观察力与注意力
C、记忆力与想象力
D、自我评价与反思
第2题：
游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：
A、为儿童提供了积极思维的机会
B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童语言的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第3题：
皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于
A、避免抽象难懂的词句，增强与儿童的沟通
B、培养儿童的认知能力，正确对待疾病
C、帮助儿童认识周围世界，熟悉病区环境
D、启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E、提高儿童的逻辑思维能力，理解治疗意图
第4题：
儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学，这种能力的适当解释是（）。
第5题：
语言艺术的美育作用有（）
A审美想象力的培养
B审美情感力与理解力的培养
C艺术表达力的培养
D综合能力的培养
E思维能力的培养
第6题：
A.促进儿童的知识增长
B.有利于儿童感知能力发展
C.促进儿童思维能力发展
D.促进儿童想象力发展
第7题：
第8题：
A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽
B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作
C、整个幼儿期，想象思维占主导地位
D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限
E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
第9题：
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）
第10题：
游戏在儿童认知发育中的作用（）。