判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括()

题目

判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括()

  • A、病因是否得到控制
  • B、牙位置是否已正常,是否建立良好咬合
  • C、是否有足够的必须间隙,并可持续到牙替换结束
  • D、牙弓形态是否协调,没有咬合障碍及干扰
  • E、原有的颌骨异常是否得到控制和改善,并能保持到生长结束
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第1题:

联系实际分析在进行游戏教育作用评价时,衡量游戏是否成功的标准是什么?


正确答案: 具体来讲,从以下几方面来衡量游戏是否成功。
(1)儿童按自己的意愿做游戏,在游戏中感到轻松、愉快,发挥了创造性游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于游戏是否充分体现儿童主人翁的地位。好的游戏能充分体现游戏的特点,即儿童能主动、自愿、愉快地根据自己的意愿、经验开展游戏。
(2)儿童做游戏很认真,能克服困难,能遵守游戏的规则,游戏有较强的组织性和独立性好的游戏中,儿童出于对游戏的极大兴趣,能克服困难坚持进行游戏。成功的游戏中,儿童既能遵守规则,与同伴合作表现出一定的组织性,也有一定的独立游戏的能力。
(3)会正确创造性地使用玩具并爱护玩具成功的游戏中,儿童不仅能正确地使用玩具,而且能创造性地使用玩具。在游戏过程和结束后,不争抢玩具,能正确收放玩具,爱护玩具。
(4)在游戏中对同伴友爱、谦让,能与同伴合作并不妨碍他人游戏的进行无论是独自游戏还是合作游戏,在游戏中都存在有与同伴的关系问题。成功的游戏中儿童能与同伴友好合作,能正确处理玩具、场地、角色等问题,并有组织地分工合作开展游戏。
(5)游戏内容丰富、积极向上,有益于儿童身心发展成功的游戏中,儿童游戏内容丰富,能广泛地创造性地反映他们对周围世界的认识,且内容健康向上,有利于儿童身体、智力、品德的全面发展。

第2题:

出席人数的增加被用作判断其是否成功的标准。


正确答案:The increase in attendance was used as a gauge of its success.

第3题:

早期矫治的临床特点不包括

A、矫治时机十分重要

B、矫治力应适宜

C、矫治疗程不宜太长

D、矫治疗程一般很长

E、矫治目标有限


参考答案:D

第4题:

通过建立培训效果评估指标及评估体系,对培训()进行检查与评价。

  • A、是否达到预期目标
  • B、是否达到标准
  • C、是否合理
  • D、是否成功

正确答案:A

第5题:

判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括()

  • A、病因是否得到控制
  • B、牙位置是否已正常,是否建立良好咬合
  • C、是否有足够的必须间隙,并可持续到牙替换结束
  • D、牙弓形态是否协调,没有咬合障碍及干扰
  • E、原有的颌骨异常是否得到控制和改善,并能保持到生长结束

正确答案:B

第6题:

获得金钱的能力是评价或衡量一个人是否成功的重要标准。


正确答案:错误

第7题:

个体对成就活动目的的认识决定了其判断成功的标准。一般而言,评价成功的标准有三个()

  • A、任务标准
  • B、自我标准
  • C、他人标准
  • D、社会标准

正确答案:A,B,C

第8题:

早期矫治的范畴不包括下列

A.早期预防及预防性矫治
B.早期阻断矫治
C.早期基因诊断预防
D.早期颌骨生长控制和矫形治疗
E.以上均属于

答案:C
解析:

第9题:

判断早期胃癌的标准不是其___的大小和___是否有___,而是其___。


正确答案:面积;局部淋巴结;转移;深度

第10题:

判断和评价早期矫洽是否成功的标准不包括().

  • A、病因是否得到控制
  • B、牙位置是否已正常,是否建立良好咬合
  • C、是否有足够的必须间隙,并可持续到牙替换结束
  • D、牙弓形态是否协调,没有咬合障碍及干扰
  • E、原有的颌骨异常是否得到控制和改善,并能保持到生长结束

正确答案:B

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