在测长机上检定长尺寸量块时，应注意哪些问题？

题目

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相似问题和答案

第1题：

校对用量杆应该在卧式测长仪或测长机上用三等量块以（）检定，在工作面中心点进行3次读数，取（）作为量杆工作尺寸偏差。

正确答案:比较法；算术平均值

第2题：

SDH微波设备天馈线系统调测项目有哪些？测试时应注意哪些问题？

正确答案:SDH微波设备天馈线系统测试项目主要有天线方向调整、交叉极化鉴别率的调整、馈线电压驻波比测试等，测试时应注意：
（1）天线方向调整
根据相邻微波站的实际方位和天线海拔高度差，计算出天线方位角和俯仰角的数值，在水平面和垂直面内调整天线方向。
注意：天线方向调整必须在没有严重衰落的时间内（如上午10点至下午4点左右）进行。场强不够的原因：仪表校准不对，接触不良；水平或垂直方位不是最佳位置；塔高不够，站间有阻挡；中间有大片水面，传播不好等。如站距长或接收机灵敏度不够高，可用微波机架发送信号。
（2）交叉极化鉴别率（XPD）的调整
在本*站用射频信号发生器发送单频信号至发信天线垂直（或水平）口，在对端站将频谱分析仪接至收信天线的垂直（或水平）极化端口，记下相应的接收信号电平（Pr1）。
将频谱分析仪接至收信端天线的水平（或垂直）极化端口，旋转馈源的方向，使该正交极化端口的接收电平至最小点Pr2。则天线的极化鉴别率=Pr1-Pr2，一般应大于38dB。
（3）馈线电压驻波比测试

第3题：

在信号机上作业时应注意哪些人身安全?

参考答案：离开梯子或站在梯子架外侧及在电杆上工作，须使用安全带;禁止上、下同时作业;不得将工具、材料放在信号机上;不准上下抛递工具、材料;列车通过时，禁止在该股道两侧信号机上停留;不准人扛、手提笨重物品攀登信号机。

第4题：

推煤机上下煤堆时，应注意哪些问题？

正确答案: 推煤机上下煤堆时，应注意坡度是否太陡，煤堆有无发生坍塌的可能，以防推煤机翻倒。在煤堆上工作时，推煤机和煤堆边缘要保持一定距离。

第5题：

答出安装压力表测压点时应注意哪些问题？

正确答案: 1、压力表取压点必须选在能正确反映被测压力实际值的地点.。
2、压力表与被测介质的取压点，不能在同一水平位置时，应考虑静压对压力指示的影响。
3、安装位置应力求避开振动和高温。
4、测量蒸汽压力，应加装凝液管，以防高温气体与测量元件直接接触.对有腐蚀性的介质，应加装中性介质隔离液。
5、取压器到压力计之间应有切断阀。
6、需要进行现场校验和经常冲洗的引压管，应将切断阀该装成三通阀。

第6题：

在测长机上测量量块时，测长机两端的测帽应选为（）。

A、狭平面的
B、球面的
C、小园平面的

正确答案:B

第7题：

查找装配尺寸链应注意哪些问题？

正确答案: 1.装配尺寸链应进行必要的简化；
2.装配尺寸链组成的“一件一环”；
3.装配尺寸链的“方向性”在同一装配结构中，在不同位置方向都有装配精度的要求时，应按不同方向监理装配尺寸链。

第8题：

解释受测者的心理测验分数时应注意哪些问题？

答案：

解析：

(1)形式训练说以官能心理学为基础。人类的心理由观察、注意、记忆、思维、想象等许多不同的心理官能构成。这些官能就像人的肌肉一样，可以通过训练得到增强。训练和改进各种心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能自动地迁移到其他的学习活动之中。 (2)形式训练说对教育的影响：按照形式训练说的观点，传递知识没有训练官能重要'知识的价值仅在于作为训练官能的材料。学校开设的学科，不必重视其实用价值，关键是看其对官能的训练价值。该学说导致了学校教育忽视教学内容及其应用价值的不良倾向。

第9题：

采用移动平均法测定长期趋势应注意哪些问题？

正确答案: 移动平均法是将原时间数列采用逐项移动并按一定时期分别计算出一系列序时平均数，形成一个新的序时平均数时间数列，以削弱或消除偶然因素的影响，呈现出现象在较长时期内持续发展变动的基本态势。
采用移动平均法测定长期趋势应注意：①合理选择移动平均的项数；
②注意新数列指标值的排列；
③注意移动平均的局限性。

第10题：

定测中桩高程测量的目的是什么？测量时应注意哪些问题？

正确答案:测定中线上各控制桩、百米桩、加桩处的地面高程。为绘制线路总断面图提供资料，中桩高程应起闭于线路水准点上，并把直线上转点，曲线上起终点及曲线长度大于500米的曲中点作为转点，其余的点可作为中视点。

在测长机上检定长尺寸量块时，应注意哪些问题？

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