请简述能源服务的概念及其意义。

题目

请简述能源服务的概念及其意义。

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相似问题和答案

第1题:

请简述社会关系中偏见的概念及其特征。


答案:
解析:
偏见指人们不以客观事实为根据建立的对特定的人或事物的情感色彩明显的倾向性态度,人们日常生活中提及的偏见,通常都是指负面的态度倾向。偏见的特征:(1)偏见是以有限的或错误的信息来源为基础。如人们根据少数人的特点来推测所有群体成员的特点。因此具有片面性。(2)认知成分是刻板印象。因此具有刻板性。(3)有过度类化的现象,类似晕轮效应(光环作用)。因此具有以偏概全的特点。(4)有先入为主的现象。对一些事物往往会过早地下结论,因此具有主观性。

第2题:

请简述能源标准化的意义。


正确答案: (1)是合理开发利用能源的有效手段;
(2)是耗能设备改造更新的技术依据;
(3)是实现能源科学管理的有效措施;
(4)有利于国家科技交流与贸易往来。

第3题:

请简述收入和费用的概念及其之间的关系


正确答案:收入是企业生产经营活动中所产生的收益,是企业销售商品提供劳务、及提供他人使用本企业的资产所发生的或即将发生的现金或其等价物的流入,或债务的清偿。费用是企业在素材过程中发生的各种耗费,即是由于过去的交易,或事项而在生产和销售商品,或提供劳务时所发生的资源耗费和劳力劳务消耗,由此引起资产数量和价值的减少现金,及其等价物的流出以及负债的增加收入一费用=利润

第4题:

简述正常菌群概念及其生理意义。


正确答案: 1.正常菌群是指在正常人体表以及与外界相通的腔道中分布的一定种类和数量的微生物。
2.生理意义:
①对宿主的保护作用
②对宿主的营养作用
③参与机体物质代谢
④促进营养物质消化吸收
⑤生物屏障作用

第5题:

请简述氧气射流的概念及其作用。


正确答案: 概念:转炉炼钢通过向熔池供氧来去除金属液中的杂质元素,同时向熔池中吹气以强化搅拌,实现快速炼钢。供氧是通过氧枪喷头向熔池吹入超音速氧气射流来实现的,即氧气射流。
物理作用:氧流作用下熔池的循环运动,动量传递,氧压或氧速越高,凹坑越深,搅拌加剧。
化学作用:直接氧化,-氧气射流直接与杂质元素产生氧化反应;间接氧化---氧气射流先与Fe反应生成后FeO,FeO传氧给杂质元素。间接氧化为主,因氧流是集中于作用区附近(4%的面积),而不是高度分散在熔池中。

第6题:

简述课程设计的概念及其意义。


答案:
解析:
课程设计的概念:课程设计是指那些经过精心计划的活动,通过这些活动,设计出各科课程或教育活动方式,并将它们提供给教育机构中的人们,以此作为进行教育的方案。课程设计的意义:第一,从课程设计活动中可以产生全新的课程方案,从而导致对师生的双边活动具有深远意义的课程改革。
第二,可以对目前的课程进行一些修改或重新组织,其中并不增加新的东西,而只是以更清晰的方式将课程中各要素联系起来。

第7题:

请简述水泵比转数(ns)的概念及意义?


正确答案: 由于叶片泵的叶轮构造和水力性能的多种多样性,大小尺寸也各不相同,为了对整个叶片泵进行分类,将同类型的水泵组成一个系列,这就需要有一个能够反映泵共性的综合性的特征数,作为水泵规范化的基础,这个特征数称为水泵的相似准数,又称比转数。

第8题:

简述最近发展区的概念及其意义。


答案:
解析:
【答案要点】
(1)概念:最近发展区理论是由苏联教育家维果斯基提出来的。维果斯基的研究表明,教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平。表现为:儿童还不能独立地完成任务,但在成人的帮助下,在集体活动中,通过模仿,却能够完成这些任务。这两种水平之间的距离,就是“最近发展区”。

(2)意义:学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其困难发展的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

第9题:

简述国籍的概念及其对个人和国家的意义。


正确答案: 国籍就是个人作为某一国家的国民的法律资格。
从国际法的角度来看,国籍对个人和国家都有重大意义:
(1)国籍是国家区分本国人和外国人、确定国家属人管辖权的依据。
(2)国籍是确定个人法律地位的根据。
(3)在战时通常以国籍来决定某人是否为敌国国民。

第10题:

请简述生态系统服务功能的概念。


正确答案: 土地生态服务功能是指生态系统与生态过程所形成及所维持的人类赖以生存的自然环境条件与效用。生态系统为人类提供了自然资源和生存环境两个方面的多种服务功能,不仅包括各类生态系统为人类所提供的食物、医药以及其他工农业生产原料,更重要的是它维持地球生命支持系统,包括维持生命物质的生物地球化学循环与水循环,维持生物物种与遗传多样性,净化环境,维持大气化学的平衡与稳定等。