有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用
第1题：
作为一个完整的员工沟通，总是包括下面的要素，即信息的发出者、（ ）和信息的接收者。
A．信息沟通说明
B．信息沟通渠道
C．信息沟通管理
D．信息沟通反馈
第2题：
第3题：
A.目标手段
B.组织手段
C.政策手段
D.信息沟通手段
第4题：
通常存在于参与的和民主的组织环境中的沟通方式是（ ）
第5题：
有效的信息沟通应该将（）和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。
第6题：
口头语言和书面语言是信息沟通的重要手段。()
第7题：
结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有效性？
从我国当前教育行政组织的体制看，要提高行政信息沟通的有效性，必须注意以下几个问题：
（1）大力精简机构，减去不必要的环节。首先，机构、层次多.沟通的速度就会减慢。其次，层次和部门增加，容易导致信息的损失和曲解。
（2）要有确定的沟通渠道。为此，必须明确不同机构的任务和职权范围，机关工作人员必须建立严格的岗位责任制。
（3）考虑不同层次的需要，确定不同内容信息的传递范围。一般来说，由于管理层次所遇到的问题不同，因而所需要的信息也不完全一样。
略
第8题：
论述组织信息沟通的障碍与有效沟通。
第9题：
有效的（）应该将言辞的和非言辞的信息沟通手段结合在一起运用。
第10题：
有效的信息沟通是反舞弊程序和控制成功的关键。