把2英寸3英分换算成毫米。
第1题：
第2题：
公、英制单位换算关系1英寸=（）mm，1英分=（）mm。
第3题：
钢丝绳许用拉力的近似计算公式：P=d2/10?(T),其中d表示：
A.钢丝绳直径，单位英分
B.钢丝绳直径，单位毫米
C.钢丝绳半径，单位英分
D.钢丝绳半径，单位毫米
第4题：
写出码与英尺、英尺与英寸、英寸与英分、英寸与毫米的换算关系？
第5题：
资金等值计算是指（）。
第6题：
整付终值公式为F=P(1+i)n=P(F/P，i，n)表示()(其中：P现时发生的资金;i折现率;n利率周期期数;F将来发生的资金即本利和)
A、把现值按连续单利关系换算成将来某时刻一次发生的终值所用的乘数
B、把现值按间断复利关系换算成将来某时刻一次发生的终值所用的乘数
C、把未来某时刻一次发生的金额按间断复利关系换算成现值所用的乘数
D、把未来某时刻一次发生的金额按连续单利关系换算成现值所用的乘数
第7题：
计算题：直径为11/8in的钢球，换算成毫米应是多少？
第8题：
谁能帮我把英语四级百分得分换算成710分得分?
大学英语四、六级考试
计分体制和成绩报道说明
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表1 大学英语四级考试（CET-4）报道分数百分位对照表
听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分
报道分 百分位(%) 报道分 百分位(%) 报道分 百分位(%) 报道分 百分位(%) 报道分 百分位(%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
90 33 190 29 120 34 60 77 490 43
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 91 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 250 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
130 99 270 99 160 97
165 99
第9题：
把下列溶液的pH换算成[H+]： （1）牛奶的pH＝6.5 （2）柠檬汁的pH＝2.3 （3）葡萄酒的pH＝3.3 （4）啤酒的pH＝4.5
第10题：
把67°30′换算成弧度。