培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（）。
第1题：
说话的能力构成有：()。
A、组织内部语言的能力
B、快速语言编码的能力
C、运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力
D、评判话语的能力
第2题：
第3题：
A、气息控制
B、语音辨识
C、音量把握
D、语调变化
E、语速调整
F、词汇积累
第4题：
下列属于语言沟通的有（）
第5题：
语调、语速、嗓音、口音等属于非语言沟通。
第6题：
下列属于副语言的一项是（ ）
A．微笑语言
B．服饰语言
C．语音、语调、语速
D．表情语言
第7题：
语言与肢体语言综合运用，包括：语调、语速、表情等。
第8题：
A.音量要适当
B.语速要适中
C.吐字要清晰
D.语调要柔和
第9题：
在教育的过程中对语言的要求有（）。
第10题：
掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（）