培训内容设计应体现()传授和()提升为主的原则。
第1题:
A、反复持续原则
B、目标明确原则
C、鼓励为主原则
D、因材施教原则
第2题:
培训教材重在体现技能的传授,强调技能结构的系统性和完整性。
第3题:
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )
A.技能培训
B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)
C.态度转变培训
D.工作方法改进培训
第4题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。
第5题:
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()
第6题:
以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )
A.技能培训
B.知识传授培训
C.态度转变培训
D.工作方法改进培训
第7题:
培训课程设计的基本原则是符合()、符合()、体现()。
第8题:
培训的内容必须是员工个人的需要和工作岗位需要的知识和技能,体现了企业员工培训开发的( )。
A.全员培训原则
B.按需施教原则
C.主动参与原则
D.投资效益原则
第9题:
在职业培训教学设计中,应充分体现以()为导向的宗旨。
第10题:
教育和培训的区别在于()不同。