在正确利用E-mail进行促销活动时,下列哪些问题是需要注意的(

题目

在正确利用E-mail进行促销活动时,下列哪些问题是需要注意的()

  • A、正确使用电子邮件的签名
  • B、正确书写信的内容
  • C、选择正确的发信方式
  • D、让客户主动索取广告
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相似问题和答案

第1题:

利用E-mail促销是网络企业经常采用的促销方式,E-mail地址的获取有软件搜索和利用邮件列表获取两者方式,取得的效果都非常得好。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

请简述门店促销活动的方式有哪些,以及店长在门店促销活动时应注意哪些事项。


正确答案: 1.展销促销;公关促销;现场促销;文化促销;店头促销;服务促销。
2.促销活动前期的宣传;正确设置广告的位置;广告宣传效果评价;促销活动时间的设定;促销活动总结;总部促销计划与店铺促销计划的关系。

第3题:

简述在日常生活中利用常规主题活动发展幼儿语言时应注意哪些问题?


参考答案: 1.幼儿园语言教学小学化。有些教师模仿小学语文的授课方式,对幼儿进行“语文教学”,有的甚至把小学一年级的语文学习材料提前到幼儿园大班使用。
 2.在语言教育中只重视教师讲,忽视幼儿的口语表达。还有些教师为了满足家长的需要,把教学重心放在教幼儿识字方面。另外在口语表达方面也只注意到简单的对话与重要或模仿,体现不出对口语表达能力的培养。
 3.在语言教育中体现不出教学内容的有序性,无一定计划与目标,有的是即兴发挥,有的是年年照搬,不去注入新的内容,新的方法,不能利用幼教的研究新成果。
 4.孤立地进行语言教育。只知在语言课中进行语言教育,不知在其它学科与活动中进行语言教育,不懂得学前儿童语言学习与其它方面发展的有机统一和语言本身的综合性和通用性特性。
 5.在语言教育中缺乏创造性因素。我们在听课中发现大多数教师只能按预先的备课方案展开一节语言课,在遇到幼儿的发言或听课表现有“意外”时,不能因势利导,转化为课的内容。至于从备课到讲课体现教师的创造性因素,则更少。

第4题:

哪些问题是在会议文书的立卷时应当注意的问题?


正确答案: 会议文书的立卷注意事项有:
(1)会议文书可以平时立卷。因为会议文书具有一定完整性,一般的会议文书在会议结束以后便可以郑丽立卷,既便于及时清理与收集会议文书,保证案卷质量,又可将通常在年终或次年初进行的例行立卷工作化整为零,减轻工作压力。
(2)分清会议文书和其他公务文书的区别。会议决定事项如涉及机构、编制、经费、人事任免、表彰、重大项目审批等事项,以及政策性强、涉及面广、需要立即贯彻执行的内容,须及时一项英文中另外行文。按会议决定形成的事后贯彻执行的文书不属于会议文书,因此,这些文书不应于该次会议的其他文书放在一起立卷。
(3)完整的收集需立卷的会议文书。秘书部门应加强与起草会议文书的秘书、发文部门、业务部门等有关方面的联系,请其将有关会议文书的底稿、正本定期整理清退;如有的文书经批准后在报上公布,也应一并立卷归档;如有单行本,每本应存两本。

第5题:

在马逊平台,非长期促销的商品,一定要正确输入促销时间,以免实际促销活动结束了而显示给买家的信息是促销依然在进行。


正确答案:正确

第6题:

在衡量网络促销效果的基础上,()是保证促销取得最佳效果的必不可少的程序。

A.对偏离预期促销目标的活动进行调整

B.熟知自己产品的销售对象和销售范围

C.充分利用互联网上的统计软件,及时对促销活动的效果作出统计

D.对整个促销工作作出正确的判断


正确答案:A

第7题:

利用E-mail进行广告活动时要注意哪些问题?()

  • A、正确的签名
  • B、说明主题
  • C、避免群发邮件
  • D、提供免费服务吸引客户

正确答案:A,B,D

第8题:

在正确录用E-mail进行促销活动时,下列哪些问题是错误的()

A.正确使用电子邮件的签名

B.正确书写信的内容

C.选择正确的发信方式

D.主动向客户发送广告


正确答案:D

第9题:

在利用客户档案进行客户管理时,应注意把握哪些原则?


正确答案: ⑴动态管理。
⑵突出重点。
⑶灵活运用。
⑷专人负责。

第10题:

制定促销决策时,企业首先会遇到的两个主要问题是()

  • A、应花费多少投资来进行促销活动
  • B、投资应如何在众多的促销工具间分配
  • C、促销支出是否比用于新产品开发的效益好
  • D、促销是否能引起消费者购买率上升
  • E、以何种方式进行促销

正确答案:A,B