()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

题目

()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

  • A、远大理想
  • B、自主学习能力
  • C、持之以恒的教力
  • D、知识迁移能力
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第1题:

大学生职业生涯规划的意义()

A.帮助大学生夯实就业基础

B.强化大学生发展的目的性和计划性

C.有助于大学生加深自我认识和进行恰当的自我定位

D.提高就业竞争力


参考答案:ABCD

第2题:

大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和( )。

A.职业生涯的决定
B.帮助学生自我了解
C.获取有关工作的知识
D.整合有关自我和职业的知识

答案:A
解析:

第3题:

个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()

A、职业生涯学习

B、职业生涯发展

C、职业角色定位

D、职业生涯管理


标准答案:A

第4题:

有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即()

  • A、职业生涯发展目标不明确
  • B、生涯发展长期目标相互冲突
  • C、生涯发展短期目标冲突
  • D、意识缺乏

正确答案:B

第5题:

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定


答案:对
解析:

第6题:

大学生的( )是指影响大学生学习潜力的发挥,造成学习效果不理想,经常伴有焦虑感的种种心理因素。


答案:
解析:
学习障碍

第7题:

大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手( )。

A.自我了解
B.职业生涯的发展与决定
C.获取有关职业的知识
D.整合有关自我和职业的知识

答案:A,C,D
解析:

第8题:

影响大学生职业生涯发展与规划的原因是( )。

A、高等学校缺乏适当的职业生涯指导

B、就业形势严峻

C、对外围环境认识的缺乏

D、对自我的认识不足


参考答案:ABCD

第9题:

()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

  • A、远大理想
  • B、自主学习能力
  • C、持之以恒的毅力
  • D、知识迁移能力

正确答案:B

第10题:

研究组织职业需求和员工职业发展之间的关系及其相互作用,是()。

  • A、组织职业生涯管理的目标
  • B、组织职业生涯管理的原则
  • C、组织职业生涯管理的内容
  • D、组织职业生涯管理的任务

正确答案:D

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