关于研究结论的叙述,()是不可取的。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.病例描述法
第4题:
第5题:
第6题:
A、以上都对
B、须回应论著序言中研究目的
C、结论应严谨、明确,讨论可宽泛
D、表达论著主题即主要论点
第7题:
第8题:
不属于可行性研究报告写作要求的一项是
A. 格式规范
B. 预测准确
C. 结论科学
D. 实验论证
第9题:
第10题:
组成科学研究基本程序的步骤或阶段有()。A、提出问题和研究假设B、制定研究方案C、观察D、整理和分析资料E、得出研究结论
多选题实验研究的基本程序是()A确定研究课题B进行实验设计C实验与观察(记录)D结果处理分析E得出研究结论
科学研究的基本过程是()A、选题、试验、写论文B、试验验证、形成假说、抽样调查C、形成假说、实验验证、形成结论D、抽样调查、实验验证、形成结论
多选题科学的研究方法应遵循的原则是()。A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性
项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()A、 禁止随意对原始数据进行删裁取舍B、 不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数 据C、 不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D、 不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为
单选题关于研究结论的叙述,()是不可取的。A 研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨B 表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语C 如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料,并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。A、观察法B、实验法C、调查法D、历史法
单选题科学研究的基本过程是()A 选题、试验、写论文B 试验验证、形成假说、抽样调查C 形成假说、实验验证、形成结论D 抽样调查、实验验证、形成结论
关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()A、提出问题形成假说得到结论进行观察B、交流成果进行观察形成假说得出结论C、提出问题形成假说检验假说得出结论D、进行观察提出问题得出结论检验假说
在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析,理解有偏差甚至错误是很常见的,这是科学发展的正常过程。可以说,许多学术论文的分析,结论和讨论者存在不同程度的误区或偏差,这种学术问题的争论往往是科学发展的重要动力之一,越是前沿的科学研究,越容易出现错误理解和错误的结论。 这段文字主要说的是:A. 诚实研究的根本是尊重原始实验数据的真实性 B. 基于诚实所做的科学研究出现差错是可以理解的 C. 实验研究不能轻率得出结论,应反复验证 D. 研究结论的推 和不断修正是科学发展的动力