对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（）A、学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述B、复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见C、学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用D、不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述

理解：1.辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量负有在思想、学习和生活打呢个方面指导学生的职责。2.辅导员的主要工作职责是：（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想群里马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质经常性地开展谈心活动引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况针对学生关心的热点、焦点问题及时进行教育和引导化解矛盾冲突参与处理有关突发事件维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作组织好搞笑学生勤工助学积极帮助经济困难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作为学生提供高效优质的就业指导和信息服务帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础以学生为主体发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作在学生中间开展形式多种多言的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设做好学生骨干培养工作激发学生积极性、主动性。3.大学生正处于身心成长发育的关键时期在这个时期给予他们正确的引导和教育是十分必要的。高校辅导员就是这么一支队伍在学生的成长的道路上既是良师又是益友以教育者的身份去教育更要以朋友的身份去引导。成长为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友是每一个高校辅导员的义务更是责任。只有如此才能真成为一名大学生思想政治教育者为我国社会主义现代化建设培育健康成长的栋梁。