幼儿园大班班级的管理内容为（）。A、加强常规教育，逐渐养成幼儿良好的习惯B、培养幼儿自我管理的能力，让幼儿学习管理自己C、让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系，意识到自己是集体中的一员，应该遵守集体规则与纪律，增加责任感，在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人D、为幼儿入小学做准备

题目

幼儿园大班班级的管理内容为（）。

A、加强常规教育，逐渐养成幼儿良好的习惯
B、培养幼儿自我管理的能力，让幼儿学习管理自己
C、让幼儿学会正确处理自己与集体之间的关系，意识到自己是集体中的一员，应该遵守集体规则与纪律，增加责任感，在活动时不仅要考虑自己.也要考虑到他人
D、为幼儿入小学做准备

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第1题：

一日生活常规是指幼儿在幼儿园一日集体生活中应该遵守的基本行为规范,它是幼儿园各项活动顺利开展的重要保证,也是幼儿良好习惯养成的重要前提,更是幼儿从家庭迈向社会的重要桥梁,直接影响到幼儿的健康成长,是幼儿园教育的重要组成部分。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。

A.幼儿园班级信息管理

B.幼儿园财务管理

C.幼儿园班级常规管理

D.幼儿园班级管理

参考答案：C

第3题：

教婴幼儿自己吃饭的方法正确的选项是必填()。

A.要考虑婴幼儿自己吃饭的热情

B.让婴幼儿自己抓饭吃

C.让婴幼儿自己拿饭吃

D.让婴幼儿含饭吃

参考答案：A

第4题：

制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )

A.让幼儿学会服从
B.帮助幼儿学会自我管理
C.便于教师管理
D.维持纪律

答案：B

解析：

制定幼儿班级生活常规，持之以恒，培养幼儿良好的习惯，帮助幼儿学会自我管理。

第5题：

制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。

A.帮助幼儿学会自我管理
B.便于教师管理
C.让幼儿学会服从
D.维持纪律

答案：A

解析：

班级幼儿生活常规不仅可以培养幼儿良好的行为习惯，而且可以帮助幼儿适应幼儿园的环境，培养幼儿良好的自律能力。所以制定班级幼儿生活常规的主要目的是帮助幼儿学会自我管理。

第6题：

幼儿园要通过一系列活动让幼儿认识自己的一切，包括()

A、认识自己的生理状况

B、自己的心理特征

C、自己与他人的关系

D、自己在集体中的位置与作用

正确答案：ABCD

第7题：

幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。

A.形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.创造经济效益

D.把幼儿培养成个体生活的主体

参考答案：A

第8题：

对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。

A.要培养幼儿独立用勺子吃饭

B.让幼儿学习穿脱衣服

C.自己学习

D.自己玩

参考答案：AB

第9题：

以下不属于幼儿园心理健康教育活动的内容的是（　　）。

A.帮助幼儿学会调节自己的情绪
B.帮助幼儿学会社会交往技能
C.培养良好的生活习惯
D.能听懂并理解多重游戏规则

答案：D

解析：

幼儿园心理健康教育活动的内容不包括能听懂并理解多重游戏规则。

第10题：

在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。

A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

答案：A

解析：

创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活，激发幼儿对小学的向往之情，培养幼儿良好的入学动机。

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