教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（）A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C、精神高于一切D、教师职业神圣尊严

题目

教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（）

A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想
B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想
C、精神高于一切
D、教师职业神圣尊严

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第1题：

敬业,就是敬重教师职业,就是要求我们把教育当作我们的生命,对教师这一职业有发自内心的神圣感与尊严感,把教书育人看成自己的天职和使命。( )

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第2题：

信仰是对理想目标的确认和笃信，以( )来证明或显示人性的神圣、尊严和价值。

A.身份

B.道德

C.人格

D.精神

参考答案：C.人格

第3题：

确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）

A．树立正确的人生观

B．加强道德修养，塑造良好品质

C．增进心理健康，培养生活情趣

D．努力学习科学文化，增进智慧

E．积极实践，经受锻炼，增长才干

正确答案：BCE

第4题：

教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（）

A.树立远大的职业道德理想 B.学习和掌握教师职业道德知识
C.磨炼坚强的职业道德意志 D.确立坚定的职业道德信念

答案：B

解析：

学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

第5题：

学习和教育，是教师提高道德热认识，履行职业义务，确立职业理想，走向人格完善的基本途径之一。

答案：对

解析：

第6题：

( )是人们对自己未来职业的构想和希望,是对自己未来职业获取成功的向往和追求,是人生理想的重要组成部分。

A、目标

B、理想

C、职业理想

D、志向

参考答案：C

第7题：

教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）
A.取法乎下
B.取法乎上
C.取法乎中
D.无法即法

答案：B

解析：

教师最好采取取法乎上的策略来提高自己的修养。

第8题：

“特爱学前教育事业,具有职业理想,履行职业道德,努力践行社会主义核心价值体系”是幼儿园教师师德的()。

A、基础

B、核心

C、重要内容

D、角色要求

参考答案：B

第9题：

不论是成就自己的人生理想，还是担负时代的神圣使命，都应深入学习更高层次和更广泛的知识，努力做到“（）”与“博”的统一。

A.精
B.钻
C.专
D.遵

答案：C

解析：

不论是成就自己的人生理想，还是担负时代的神圣使命，都应深入学习更高层次和更广泛的知识，努力做到“专”与“博”的统一。

第10题：

如何确立崇高的教师职业道德理想?

答案：

解析：

(1)要把个人志愿与社会需要结合起来；
(2)要正确处理教师职业选择与教育才能的关系；
(3)要正确看待教师的社会地位和待遇；
(4)要正确看待教师工作的苦与乐。

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