（）提出了教学形式阶段论。
第1题：
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐
第2题：
第3题：
A.亚里士多德
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.杜威
第4题：
在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、卢梭
B、杜威
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
第9题：
第10题：
《教育漫话》的作者是（）
单选题“教育心理学化“的兴起人有（）A 卢梭B 康德，杜威C 洛克D 裴斯泰洛齐，赫尔巴特
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（ ）。A、赫尔巴特B、杜威C、裴斯泰洛齐D、夸美纽斯
“教育心理学化“的兴起人有（）A、卢梭B、康德，杜威C、洛克D、裴斯泰洛齐，赫尔巴特
单选题在西方，（）最早提出了“课程”这个概念。A 卢梭B 斯宾塞C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特
单选题个人本位论的代表人物是（）A 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B 杜威、洛克、赫尔巴特C 杜威、孔德D 涂尔干、赫尔巴特
单选题1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 卢梭D 裴斯泰洛齐
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
单选题（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A 卢梭B 斯宾塞C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特
单选题1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（ ）。A 赫尔巴特B 杜威C 裴斯泰洛齐D 夸美纽斯
实质教育论的倡导者是（）A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
