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除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位

题目

除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括（）

  • A、现场参与者
  • B、现场解说者
  • C、现场引导者
  • D、现场记录者
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

建立传播关系需要的三个基本条件

A、传播者、渠道和受传者

B、传播者、受传者和反馈

C、传播者、受传者和共同经验范围

D、契约关系、反馈和渠道

E、共同经验范围、反馈和契约关系


参考答案：E

第2题：

以下关于新闻采编人员从事新闻采访工作的表述不正确的是()。

A、必须持有新闻记者证

B、应在新闻采访中主动向采访对象出示新闻记者证

C、尚未领取新闻记者证的采编人员不得开展采访工作

D、尚未领取新闻记者证的采编人员不得单独从事新闻采访活动


参考答案：C
答案注释：依据：《新闻记者证管理办法》第十六条规定，新闻采编人员从事新闻采访工作必须持有新闻记者证，并应在新闻采访中主动向采访对象出示。新闻机构中尚未领取新闻记者证的采编人员，必须在本新闻机构持有新闻记者证的记者带领下开展采访工作，不得单独从事新闻采访活动。

第3题：

课堂教学气氛形成的因素除了师生的认知及行为之外,还有()。

A.师生的角色定位

B.师生间的人际关系

C.教师的教学手段

D.学生的自我认识


正确答案：B

第4题：

除了调查者和传播者之外，人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括（）

  • A、现场参与者
  • B、现场解说者
  • C、现场引导者
  • D、现场目击者

正确答案:C

第5题：

教师角色定位的一般认识有（）和学生集体的组织者、领导者、管理者。
A.学生的楷模
B.父母的代理人
C.知识的传播者
D.学习的促进者


答案：A,B,C
解析：
本题考查对教师角色定位的一般认识，故选ABC。

第6题：

从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。

A、传播者的权威性传播的动机

B、传播者的吸引力传播者的相似性

C、传播者的期待

D、传播者的作风


参考答案：ABCD

第7题：

教师角色定位的一般认识有（ ）。
A.学生的楷模 B.父母的代理人
C.知识的传播者 D.学习的促进者
E.学生集体的组织者、领导者、管理者


答案：A,B,C,E
解析：
教师的角色一般可以分为学生的楷模、父母的代理人、知识的传播者和学生集体的组织者、领导者、管理者。

第8题：

教师的角色定位是()。

A、知识的传授者

B、学习的指导者

C、文化的传播者

D、经验传授者


参考答案：AB

第9题：

要生产出满足新、深、精、准的广播电视节目传播者的把关行为至少要考虑哪三个层面的要素？
一是受众，即认识研究传播市场，从受众角度搜集、筛选信息；
二是权威，包括政府、专家等，即认识研究把关的原则与标准.
三是广播电视媒介特征，即认识把握广播电视的编码规律与要求，制作、传播信息要遵守规律、满足要求.
略

第10题：

新闻记者证是境内新闻记者从事新闻采编活动的唯一合法证件。


正确答案:正确

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