对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。
第1题：
A、事先拟定
B、事后拟定
C、边观察边拟定
D、不需要拟定
第2题：
如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价?
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
第5题：
正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
第6题：
对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的
A、与婴幼儿的动作游戏过程中
B、实验室
C、测试中
D、宝宝单独活动中
第7题：
对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
第8题：
A、动作能力
B、听和说能力
C、社会交往能力
D、自理能力
第9题：
为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
第10题：
对婴幼儿动作能力发展的观察，要根据游戏的计划，（）观察记录的项目，做到有目的的观察。