依据婴幼儿()月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评

题目

依据婴幼儿()月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价,计算出动作领域的发育年龄。

  • A、语言发展
  • B、认知发展
  • C、社会性行为发展
  • D、动作发展
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第1题:

依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,制定和设计某个宝宝社会性领域的游戏方案。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的

A、与婴幼儿的动作游戏过程中

B、实验室

C、测试中

D、宝宝单独活动中


参考答案:A

第3题:

依据婴幼儿动作发展月份指标,制定和设计其动作领域的游戏方案。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。

  • A、过程
  • B、目的
  • C、工具
  • D、基础

正确答案:B

第5题:

婴幼儿的玩具能()。

  • A、引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力
  • B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展
  • C、发展婴幼儿的动作,增强体质
  • D、以上都是

正确答案:D

第6题:

依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有行为发展情况进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价?


正确答案:
(1)选择婴幼儿的一种动作,例如,测试以不同的步子行走的能力。(2)测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败,不再继续测试。(3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿):1)向后退3步。2)向后退2m。指导语:“像我这样向后退(示范)。”3)跟着脚尖走3步。指导语:“像我这样跟着脚尖走(示范)。”(4)评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走,则通过此项目。被测儿连续3题失败以后,第一次失败的测试题编号前面所标的年龄,即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。

第8题:

制定和设计认知领域的游戏方案,要依据婴幼儿认知发展月份指标。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

依据婴幼儿动作发展月份指标,制定和设计其动作领域的游戏方案。


正确答案:错误

第10题:

依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄。

  • A、语言领域
  • B、认知领域
  • C、动作领域
  • D、社会领域

正确答案:B

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