婴儿发展的共同特点是( )。
第1题:
掌握婴儿个别特点是以()为目的。
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
第2题:
婴儿发展的共同特点是()。
A、不可评估和延续性
B、间断性和次序性
C、阶段性和连续性
D、领域性和间断性
第3题:
第4题:
婴儿发展的共同特点是()
A.阶段性和连续性
B.间断性和阶段性
C.间断性和不平衡性
D.领域性和间断性
第5题:
掌握婴儿个别特点是以()为目的的
A.有针对性的设计和编制个别化教学计划
B.编制团体教学计划
C.对婴儿进行超常教育
D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
第6题:
对婴儿发展评价是()。
A、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B、为确定婴儿的认知发展水平
C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D、对婴儿的社会行为的发展做评估
第7题:
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
此题为判断题(对,错)。
第8题:
第9题:
掌握婴儿个别特点是为了()。
A.及时阻止婴儿个性的发展
B.编制团体教学计划
C.有针对性地设计和编制个别教学计划
D.对婴儿施特设教育
第10题:
婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。