为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的

题目

为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的主人。

  • A、有卡片
  • B、有图片
  • C、让婴幼儿自己拿着卡片和图书
  • D、以上都是
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第1题:

对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为:()。

  • A、要求他学用简单句(双词句)表达自己的需求
  • B、培养他讲故事
  • C、培养他喜欢和成人一起阅读、听故事
  • D、学念儿歌
  • E、说出自己的姓

正确答案:A,C,D,E

第2题:

在3—4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。

  • A、讲故事,读图书
  • B、耐心倾听
  • C、书写

正确答案:A

第3题:

为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的主人。

A.有卡片

B.有图片

C.让婴幼儿自己拿着卡片和图书

D.以上都是


参考答案:C

第4题:

婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。


正确答案:错误

第5题:

婴幼儿进餐时保育员应该()

  • A、讲故事 
  • B、大声聊天 
  • C、安静地照顾婴幼儿吃饭 
  • D、批评幼儿

正确答案:C

第6题:

以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求()

  • A、主动要求成人讲故事、读图书
  • B、反复看自己喜欢的图书
  • C、喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
  • D、爱护图书,不乱撕、乱扔

正确答案:B

第7题:

婴幼儿进餐所需要的氛围是()。

  • A、比赛吃饭
  • B、愉快进餐
  • C、吃饭时给婴幼儿讲故事
  • D、吃饭时批评婴幼儿

正确答案:B

第8题:

为婴幼儿选择的儿歌、童谣的要求是()

  • A、语句简单、押韵
  • B、语句简单、押韵、节奏感
  • C、语句简单、押韵、节奏感、有变化
  • D、语句简单、押韵、节奏感、有变化、容易上口

正确答案:D

第9题:

不属于有组织的语言教学活动的是()。

  • A、讲故事、念儿歌
  • B、看图说话、情景表演
  • C、结构游戏、体锻游戏
  • D、观察、阅读

正确答案:C

第10题:

为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好()。

  • A、固定内容
  • B、不固定内容
  • C、变换内容
  • D、调整内容

正确答案:A

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