生理需求
心理需求
好奇心和求知欲
认知需求
第1题：
A.需求
B.欲望
C.心理需求
D.生理需求
第2题：
为婴幼儿讲故事，念儿歌及童谣时，最好（），使婴幼儿真正成为阅读的主人。
第3题：
A.有卡片
B.有图片
C.让婴幼儿自己拿着卡片和图书
D.以上都是
第4题：
婴幼儿注意能力的发展能使为应付（）而准备新的动作，集中精力于新的情况。
第5题：
对19-24个月龄的婴幼儿相关语言能力培养内容和方法为：（）。
第6题：
满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。
A.不用提供实物，只是口头讲讲就行
B.给婴儿准备一些玩具
C.讲故事、提供实物和动手操作
D.让婴儿在旁边看着家长操作
第7题：
满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。
第8题：
婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()
第9题：
婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。
第10题：
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好（）。