在婴儿身体控制能力不强时，就应该提早训练精细动作。
第1题：
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式是() 。
A、身体动作
B、精细动作
C、大肌肉动作
D、手眼协调动作
第4题：
皮肤按摩属于（）训练。
第5题：
婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
引导婴儿发音的主要方法是（）
A.让婴儿大哭
B.让婴儿大笑
C.让婴儿模仿成人的口型练习发音
D.让婴儿多进行精细动作的训练
第8题：
婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。
A、大动作技能训练
B、精细动作技能训练
C、语言能力发展
D、认知能力发展
第9题：
简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
第10题：
（ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。