象征图形的开发可从（）两方面入手。A、企业标志延伸B、企业服务延伸C、企业产品延伸D、企业信息延伸E、企业哲学延伸

象征图形的开发可从（）两方面入手。

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第1题：

提高问答行为的有效性，应当从提高（）、（）两方面入手。
问题的质量；学生参与的水平
略

第2题：

简述经营者与消费者的心理沟通可从哪些方面入手。

正确答案:1.习俗心理沟通；2.流行心理沟通；3.从众心理沟通4.优越心理沟通5.艺术文化心理沟通6.便利心理沟通7.求实心理沟通8.新奇心理沟通9.时髦心理沟通10.偏好心理沟通11.求名心理沟通。

第3题：

制定绩效计划可从()和()两方面进行。

参考答案：设定绩效目标确定评价绩效目标达成的标准

第4题：

标志设计的形式大致可分为（）

正确答案:A,C,D

第5题：

开发与利用信息化资源主要从（）和信息交流两方面入手。

正确答案:信息获取

第6题：

控制废水污染的基本途径是降低废水的污染强度，这可从（）两方面入手。

正确答案:A

第7题：

客户开发人员潜在客户的管理主要是从（）与重要性两方面入手。

正确答案:B

第8题：

标志设计的形式大致可分为()。

A.自然象征图形

B.抽象图形

C.文字形

D.文字与图形结合

E.人文象征图形

参考答案：ACD

第9题：

在期末评估时，可从两方面入手，一是对小组的教学评价，二是（）。

正确答案:对学前特殊儿童学习经验的评估

第10题：

对于病毒的防范主要也是从（）和技术两方面入手。

正确答案:管理

象征图形的开发可从（）两方面入手。