美的含义不包括()。

题目

美的含义不包括()。

  • A、审美性质
  • B、审美对象
  • C、审美主体
  • D、美的本质
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第1题:

美的含义包括()、审美性质和美的本质。

  • A、审美对象
  • B、美的形式
  • C、审美主体
  • D、美的类型

正确答案:A

第2题:

艺术美的主要特征不包括()。

  • A、艺术美的主体性
  • B、艺术美的象征性
  • C、艺术美的审美性
  • D、艺术美的形象性

正确答案:B

第3题:

形式美的特征不包括普遍性。()


参考答案:错误

第4题:

人体形态曲线美的第一个含义是流畅、鲜明、(),第二个含义是线条起伏对比恰到好处。


正确答案:简洁

第5题:

简述健美的含义。


正确答案:健美的含义有二:一是健康、二是符合人体美的标准。形体训练是实现健美的重要途径。

第6题:

简述园林美的含义、属性及特征。99-100园林美的主要内容包括哪些方面?


正确答案: 园林美学是园林师对生活、自然的审美意识和优美的园林形式的有机统一,是自然美、艺术美和社会美的高度整合。属性和特征:园林属于五维空间的艺术范畴,一般有两种提法:一曰长、宽、高、时间空间和联想空间(意境);二曰线条、时间空间、平面空间、静态立体空间、形态流动空间和心理思维空间。园林美学具有多元性,表现在构成园林的多元素和各元素的不同组合形式中。园林美学也有多样性,表现在历史、民族、地域、时代性的多样统一之中。
园林美的主要内容:①山水地形美②借用天象美③再现生境美④建筑艺术美⑤工程设施美⑥文化景观美⑦色彩音响美⑧造型艺术美⑨旅游生活美(10)联想意境美。

第7题:

健美的含义有二:一是体形美;二是形体美。


正确答案:错误

第8题:

小学美育的任务不包括(  )。


A.培养学生感受美的能力

B.形成对于美的爱好

C.发展创造美的才能

D.提高逻辑思维能力

答案:D
解析:
提高逻辑思维能力是智育的任务之一。

第9题:

健美的含义有二:一是()、二是符合人体美的标准。


正确答案:健康

第10题:

礼仪文化中,仪容美的具体含义主要有哪三层?


正确答案:首先,要求仪容自然美。
其次,要求仪容修饰美。
最后,要求仪容内在美。