决定论和非决定论的分歧在于:()

题目

决定论和非决定论的分歧在于:()

  • A、是否承认矛盾是事物发展的根本动力
  • B、是否承认联系的普遍性
  • C、是否承认发展是前进性和曲折性的统一
  • D、是否承认事物发展的客观规律性和因果联系的客观普遍性
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第1题:

“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。 A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论


正确答案:D
“生而知之”和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是遗传决定论的典型言论。

第2题:

皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、共同决定论

D、相互作用论


参考答案:D

第3题:

认为“人类心理发展既非仅由遗传的天生素质决定,也非只是环境影响的结果,而是两者相辅相成所造就的。”这属于发展心理学的哪一种观点

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、共同决定论

D、相互决定论

E、绝对决定论


参考答案:C

第4题:

机械决定论和辩证决定论的区别在于:()

  • A、是否承认必然性和因果联系的客观普遍性
  • B、是否承认意识的能动性
  • C、是否承认偶然性
  • D、是否承认因果联系的复杂性

正确答案:B,C,D

第5题:

不论是遗传决定论,还是环境决定论,它们的主要问题除了片面之外,还在于没有认识到()在性格发展中的作用。
社会实践

第6题:

华生的“教育万能论”属于( )。

A.行为决定论

B.教师决定论 >>>>>

C.环境决定论

D.遗传决定论


正确答案:C
“教育万能论”属于环境决定论。 

第7题:

“白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。
A.环境决定论、遗传决定论、辐合论
B.环境决定论、辐合论、教育决定论
C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论
D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论


答案:D
解析:
英国哲学家洛克提出了“白板说”,他认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自于后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。我国流传的谚语“龙生龙,凤生凤”强调了遗传因素在个体发展中的决定性作用。“严师出高徒,棍棒底下出孝子”强调了教育对儿童发展的决定性作用。所以本题的正确答案应为D。

第8题:

决定论和非决定论的分歧在于【】

A.是否承认联系的普遍性

B.是否承认矛盾是事物发展的根本动力

C.是否承认时间和空间与事物运动的内在统一性

D.是否承认事物运动的因果关系和规律性的客观普遍性


正确答案:D

第9题:

区位论中的古典区位论也叫()。

  • A、利润决定论
  • B、成本决定论
  • C、综合决定论
  • D、产量决定论

正确答案:B

第10题:

如何区分决定论与非决定论、强决定论与弱决定论这两对范畴?


正确答案: 决定论承认世界的因果联系,承认世界上没有什么东西是可以被免于被决定的,我的行为是建立在我的选择的基础上的,但我的选择本身又是建立在以前的选择的基础上的,只要我们处在他人的制约之下,我们的自由就一定是受到限制的;非决定论认为人的选择和决定有绝对自由的权力,借助非决定的概念来说明人的意志的自由,同时他们强调人的行为是无原因的。强决定论主张自由与决定论的不相容性;弱决定论则承认自由与决定论的相容性。

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