问题：单选题某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为个人的努力无济于事。这种人被称为（ ）。A 行动者B 观察者C 外控者D 内控者
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问题：单选题人际关系的交换性原则是指（ ）。A 对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离B 个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失C 我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D 一方处于支配地位，另一方处于从属地位
问题：单选题以下选项中（ ）不属于从社会领域来划分的社会化目标。A 政治社会化B 法制社会化C 价值观念社会化D 道德社会化
问题：单选题对畏惧与态度转变关系的研究表明，（ ）信息能达到较好的说服效果。A 低程度的畏惧B 中等程度的畏惧C 高程度的畏惧D 任何程度的畏惧
问题：单选题《挫折-侵犯假说》一书修正并扩充了挫折-侵犯理论的内容。挫折作为一种刺激，可以引起一系列的不同反应，侵犯反应只是其中一种形式而已。挫折的存在，不一定会导致侵犯行为；但是，侵犯行为肯定是挫折的一种结果。请问《挫折-侵犯假说》一书的作者是（ ）。A 多拉德B 巴克尔C 米勒D 伯克威茨
问题：单选题利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（ ）。A 他人在场有利于促进亲社会行为B 他人在场对利他行为有负面影响C 他人在场，会激励助人者D 他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
问题：单选题社会心理学研究的伦理原则是指（ ）。A 社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B 不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究C 社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试的身心健康造成伤害D 研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测
问题：单选题社会作用力基本法则不包括（ ）。A 社会作用力乘积法则B 社会作用力心理社会法则C 社会作用力加法法则D 社会作用力分散法则
问题：单选题在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种（ ）策略。A 隐藏自我B 自我抬高C 自我防卫D 自我暴露
问题：单选题一般认为，社会心理学诞生于（ ）年。A 1879B 1897C 1908D 1924
问题：单选题社会心理学家（ ）1981年发表了著名的《社会作用心理》一文，阐发了他的社会作用力理论。A 拉特纳B 班杜拉C 洛伦兹D 威尔逊
问题：单选题自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ）。A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我
问题：单选题挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（ ）的关系。A 正相关B 负相关C 无关D 很复杂
问题：单选题一般地说，态度的各个成分之间是协调一致的。在它们不协调时，（ ）往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。A 情感成分B 行为倾向成分C 认知成分D 动机成分
问题：单选题利他行为是指（ ）。A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处，没有明显自私动机的、自觉自愿的行为
问题：单选题社会心理学的提法的出现，是社会学家（ ）创造的。他在1897年出版了著作《精神发展的社会与伦理观》一书中，加了副标题“社会心理学研究”。A 罗斯B 鲍德温C 特里普利特D 麦独孤
问题：单选题（ ）既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。A 动机受阻B 焦虑C 需要D 挫折
问题：单选题可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（ ）的预测。A 准确B 变化C 稳定D 系统
问题：单选题儿童自我概念发展的核心机制是（ ）。A 个体站在外界观察者位置，依据外部线索去推断个人的内在状态B 将自身状态与他人状态进行对比获得明确的自我评价C 观察学习的经验D 在认知能力不断提高的同时与他人进行的相互作用
问题：单选题首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，（ ）对印象形成有重要影响。A 信息内容B 信息数量C 信息顺序D 信息真实性
