（）是科学活动的灵魂，指科学活动必须致力于发现前人尚未发现的新事物，说明过去的科学知识解释不了的新现象，或者运用科学理论指导、创造过去没有的新事物。A、探索性B、创新性C、实践性D、成果的不确定性

题目

（）是科学活动的灵魂，指科学活动必须致力于发现前人尚未发现的新事物，说明过去的科学知识解释不了的新现象，或者运用科学理论指导、创造过去没有的新事物。

A、探索性
B、创新性
C、实践性
D、成果的不确定性

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第1题：

幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。()

参考答案：错误

第2题：

在科学活动中，幼儿在重演科学家科学发现的过程，这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。()

正确答案：对

第3题：

在开发和改善已有能力的基础上,组织必须同时不断致力于发现新机会和新事业的活动,这就需要与发现新机会和新事业相匹配的探索能力。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第4题：

下列不能授予专利权的是( )。

①科学发现；

②科学发明；

③活动规则；

④疾病治疗方法

A．②

B．①②③

C．①③④

D．②④

正确答案：C
解析：《专利法》规定，对于下列各项，不授予专利权；①科学发现；②智力活动的规则和方法；③疾病的诊断和治疗方法；④动物和植物品种，不包括动物和植物品种的生产方法；⑤用原子核变换方法获得的物质。此外，《专利法》还规定，对违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造，不授予专利权。

第5题：

()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探素活动,是科学教育中特有的种活动

A集体教学活动

B区角科学活动

C偶发性科学活动

D渗透式科学活动

参考答案：C

第6题：

科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。

A、观察幼儿园教育活动设计

B、访谈

C、调查

D、实验

正确答案：A

第7题：

科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括()。

A、观察

B、访谈

C、调查

D、实验

正确答案：A

第8题：

科学创新活动具有较强的继承性。继承是我们从事科学创新的基础。其具体内容大致可分为( )几个个方面。

A、继承前人或他人的科学创新思想

B、)继承前人或他人的科学理论

C、继承前人或他人的科学研究方法

D、继承前人或他人所创造的经验事实材料

参考答案：ABCD

第9题：

学前儿童科学教育活动主要包括()类

A.操作活动

B.讨论活动

C.发现活动

D.整理活动

参考答案：ACD

第10题：

学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。
设计的内容；所采用的方法
略

（）是科学活动的灵魂，指科学活动必须致力于发现前人尚未发现的新事

题目

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