平常我们讲大家来自五湖四海，请问我国五大湖是哪五湖？

题目

参考答案和解析

正确答案: 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。

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第1题：

五湖四海、任人唯贤的实质是立党为公、执政为民。( )

正确答案：正确

第2题：

我国的五湖四海是指()

参考答案：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖、渤海、黄海、东海、南海

第3题：

我们的干部来自五湖四海。这里“干部”这个概念,是在()的意义上使用的。

A.集合概念

B.非集合概念

参考答案：A

第4题：

我们宿舍的六位同学，可以说来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到了一起。（）

A．天涯海角

B．四通八达

C．四面八方

D．五花八门

正确答案：C
“五湖四海”是说明来自祖国各地，“天涯海角”特指距离遥远，“四通八达”指交通方便，“五花八门”，更不合适，因此，只有C项“四面八方”也指祖国各地。正确答案为C。

第5题：

下列不属于通常讲的“五湖四海”中的“五湖”指的是（）。

A.太湖

B.巢湖

C.洪泽湖

D.枉湖

正确答案：D
D本题要求选出“不属于”的一项。在《地理通十道山川考》中，五湖是指彭蠡、洞庭湖、巢湖、太湖、鉴湖。（彭蠡即鄱阳湖。鉴湖到了清代则被洪泽湖代替。）四海，即东海、西海（现今的黄海）、南海、北湖（现今的渤海）。所以答案为D项。

第6题：

你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？

正确答案：（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。）思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.

第7题：

《中国共产党章程》指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照( )的原则选拔干部。

A、德才兼备、以德为先

B、五湖四海、任人唯贤

C、德才兼备、任人唯贤

D、五湖四海、以德为先

正确答案：A

第8题：

我们党选人用人的标准包括( )。

A、坚持德才兼备、以德为先

B、坚持五湖四海、任人唯贤

C、坚持遵纪守法、诚实守信

D、坚持事业为上、公道正派

答案：ABD

第9题：

外派船员的职业特点中占首位是_______。

A.劳资雇佣关系明确

B.具有更高的语言交流能力

C.船员文化背景的多样化

D.船员来自五湖四海

正确答案：A

第10题：

下列不属于通常讲“五湖四海”中的“五湖”指的是( )

A．太湖

B．巢湖

C．洪泽湖

D．西湖

正确答案：D
[答案] D。解析：“五湖”通常的说法是“洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖”。

平常我们讲大家来自五湖四海，请问我国五大湖是哪五湖？

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