学生的仪表风度是学生的外表美以及行为美的总和。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
第4题：
培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（）
第5题：
学生仪表在（）的前提下，应塑造气质美、风度美、形象美。
第6题：
第7题：
仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用
第8题：
美育是培养学生健康的______，发展他们鉴赏美、创造美的能力。
第9题：
仪表是综合人的外表，它不包括人的（）
第10题：
导游人员的气质风度美包括了哪几个方面（）