对沟通的起点是（）。
第1题：
A、社会实践
B、人才培养
C、沟通技能
D、能力培养
第2题：
教育案例的价值包括（）
第3题：
A.人际交往过程的起点是人际沟通，然后是人际认知，最后是人际互动
B.人际交往过程的起点是相互了解，然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受，最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响
C.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序，整个过程十分特殊与复杂
D.人际交往过程的起点是人际互动，然后是人际互动，最后是人际认知
E.人际交往过程起始于人际认知，然后是人际沟通，最后是人际互动
第4题：
一般认为欧洲史的起点是（）
第5题：
反馈沟通改进是指绩效管理的（）
第6题：
政府通过由多部门共同构成的一个沟通平面，来开展与一个平面的社会公众的沟通，这种冲突沟通模式是（）。
第7题：
沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者
第8题：
A信息源
B编码
C渠道
D接收者
第9题：
制造工程师中，“后置处理”圆弧控制设置中，I、J、K的定义方式有（）。
第10题：
上行沟通是指上级对下级的沟通。