河南理工大学与法国里尔联合科技大学校际合作关系发展情况如何?

题目

河南理工大学与法国里尔联合科技大学校际合作关系发展情况如何?

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相似问题和答案

第1题:

河南理工大学现任校长是谁?


正确答案:邹友峰。

第2题:

河南理工大学研究机构的设置,经历了什么样的发展和变化?


正确答案: 1922年(民国十一年),福中矿务大学时期,曾设《河南矿学会》,“以研究矿业学术,代办矿务工程,发展河南为主要工作”,曾为河南煤矿建设做出过重大贡献,在国内矿业界有很大影响。经过抗日战争、解放战争以及建国初期的国民经济恢复,学校几经变迁而中止。1960年建立了“煤炭科学研究所”和电子技术、半导体2个研究室,1978—1982年学校设有3个研究室到1988年先后成立了沉积矿产等10个院级研究室。1995年,为适应科研面向经济主战场的需要,实现跨学科的组合,学院对科研机构进行了调整,研究室提升为研究所,全院设化石燃料等13个研究所,其中化石燃料和瓦斯地质研究所为学院直管,其余为院系共管。1998年,依据《焦作工学院院属研究所管理暂行条例》,将原13个研究所调整为10个研究所。院级研究所根据学科划分挂靠在有关系部具体领导,科研处负责日常业务协调,研究所实行所长负责制。随着师资建设、学科建设和科研实力的不断增强,河南理工大学目前校级研究所以达20所。

第3题:

小张、小王、小李三人被科技大学、师范大学和理工大学录取。他们分别被哪个学校录取的?人们作了如下的猜测:

甲猜:小张被师范大学录取,小李被理工大学录取。

乙猜:小张被理工大学录取,小王被师范大学录取,

丙猜:小张被科技大学录取,小李被师范大学录取。

结果,以上的猜测各对了一半。

那么,他们的录取情况是:

A.小张、小王、小李分别被科技大学、师范大学和理工大学录取。

B.小张、小王、小李分别被师范大学、理工大学和科技大学录取。

C.小张、小王、小李分别被理工大学、师范大学和科技大学录取。

D.小张、小王、小李分别被科技大学、理工大学和师范大学录取。


正确答案:A
解析:本题用排除法较快:因为各对一半,所以如果B项正确,则乙全错,所以B项淘汰;如果C项正确,则乙全对,C项淘汰;如D项正确,则丙全对,D项淘汰。

第4题:

2001—2006年,河南理工大学新承担的省部级科技项目情况如何?


正确答案:河南理工大学新承担的科技项目192项,年平均新承担32项。192项中,属于重大项目(A)16项,重点项目(B)15项,普通项目(C)161项。

第5题:

河南理工大学在科学研究方面,大体经历了怎样的发展历程?


正确答案: 大体可以归纳为三个阶段:一是上世纪20年代福中矿务大学时期,主要以调研项目为主,曾对我国矿业起到了指导和奠基的奠基阶段;
二是学校重建初期,在教育革命中结合生产劳动进行的技术革新和科学研究,1965年开始承担省、部下达的科研项目,‚文革‛中虽时有中断,但科技人员排除干扰,潜心研究,以WG—ZL型立井混凝土喷射机组研制、实验成功,并获全国科学大会奖为标志的起步阶段;
三是全国科学大会后,特别是党的十一届三中全会后,随着党和国家工作重心的转移,开始承担国家、省(部)厅(局)各级纵向科技项目,和地方政府以及企、事业委托的横向科技项目。在项目的级别、数量、经费等方面逐年增加和提高,并逐渐形成了河南理工大学的优势研究领域,不少科技成果已转化为生产力并得到推广蓬勃发展阶段。目前河南理工大学正在向研发具有自主知识产权的高新技术成果、和涉足国家重点基础研究发展计划(973)、国家重大基础研究前期研究等高新技术方面挺进。

第6题:

河南理工大学的实习工作大体经历了怎样的发展阶段?


正确答案: 解放前,主要利用假期到全国各地知名矿场进行参观考察实习;解放后,除了在自建的实习基地实习外,不同时期具有不同特点。如50—60年代初,主要结合生产劳动实习,70年代主要以生产任务带实习,80—90年代主要到学校董事会董事单位、结合科研或技术服务、产学研三结合基地等进行实习。进入21世纪,学校大力加强校内外实习基地建设,目前已建成校内实习基地6个,校外实习基地96个,分布在北京、湖北、河南3省市13个地市96个单位。

第7题:

河南理工大学学士学位授予情况如何?


正确答案:建国前,1921年福中矿务大学时期,对当时设的采矿冶金科学生,凡修满184个学分的毕业生,均授予采矿科工学士学位或冶金科工学士学位。1981年,国务院颁布学位制度并开始实施后,学校从81届本科毕业生开始实施学士学位制度,分别授予不同门类的学士学位,成人教育学院的本科毕业生,经个人申请,校教务处组织专家进行初审,组织申请人参加省教育厅的学位课程考试合格者,授予相应门类的学士学位。据统计,1982—2006年,共授予日校本科生各类学士学位20021人,成人教育本科生学士学位304人。2004年更名为河南理工大学后3年,授予学士学位的人数,是1982年开始实施学士学位制度25年授学士学位总数的49.2%。

第8题:

河南理工大学在教材建设方面的发展过程有哪些?


正确答案: 解放前,河南理工大学主要选用外文原版教材。1959年重建后,主要以选用国内有关院校教材为主,开始自编、自印部分补充教材或讲义。70年代末至80年代初,开始自编或参加与有关院校合编教材,“八五”期间开始在较大范围内承担煤炭院校统编教材,其间有44部教材正式出版。‚九五‛期间正式出版教材74部,并有6部教材获省部级奖励。“十五”期间,本着“发挥优势,联编共用”原则,除承担高等学校(矿业)“十五”规划教材外,并开始承担主编全国高校规划教材《矿井地质学》。“十一五”期间,承担主编全国高校规划教材3部。据统计,近年来,出版国家、省部规划教材92部,16部教材获国家、省级优秀教材奖。

第9题:

解放前河南理工大学学生会组织情况如何?


正确答案:1931年学校易名为焦作工学院后,召开过2次学生代表大会,并成立了河南焦作工学院学生自治会和学生抗日救国会,1946年复校后重新组建了学生会。

第10题:

河南理工大学更名为河南理工大学前,历任党委书记是谁?


正确答案:谭源、邓英、齐齐、党若平、樊道远、宋之春、罗开顺、石廷轩、袁世鹰。