确立合理的学业目标不能离开所处的具体环境和条件，如所在的学校，所学的专业，所生活的地区等，这需要个人将学业目标与（）相结合。
第1题：
第2题：
职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候，强调（）
第3题：
幼儿园讲述活动确定目标时应注意()。
A、所确立的目标要正确
B、所确立的目标要重点突出
C、所确立的目标要全面
D、所确立的目标要详细
E、所确立的目标要简单
第4题：
关于学业目标的描述，下列不正确的一项是（）。
第5题：
有的学生在确立学业目标时，目标太高，期望值过大，有的学生人云亦云，随波逐流，造成这种情况的原因是在确立学业目标时（）。
第6题：
确立学业目标的主要依据不包括以下哪种说法（）。
第7题：
能力发展的后天条件包括儿童（）。
第8题：
1989年法国明确提出了教师教育的目标是掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必需的知识和技能;了解学校和学生以及学生所处的经济、社会与文化环境;具备交流和信息技术方面的能力。()
第9题：
在确立合理的学业目标时需要将个人学业目标与（）相结合。
第10题：
个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。