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双基教学重视的是什么（）

题目

双基教学重视的是什么（）

  • A、基础知识、基本技能的传授
  • B、讲究精讲多练
  • C、主张“练中学”
  • D、相信“熟能生巧”
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第1题：

中国数学双基教学的特征是()。

A.重视逻辑演绎保持严谨准确

B.重复练习依赖变式获得提升

C.记忆通向理解直至形成直觉

D.运算速度赢得思维效率


正确答案:ABCD

第2题：

建国后第一套比较系统的小学语文教材的主要特点有（）

A学习苏联经验

B学习美国六三三学制

C吸收汉语、文学教学改革的精神

D注意吸收日语

E重视语文“双基”训练


A,C
略

第3题：

我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段()

A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”

B、重视发展学生智力的“智能教学理念”

C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”

D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”


参考答案：ABC

第4题：

“双基”建设指导思想是什么？


正确答案: 以“双基”建设为核心，进一步完善安全基础设施和加强安全基础管理，加紧安全行为规范控制，杜绝较大以上事故，降低轻重伤事故率，有效预防零打碎敲事故，确保“设施可靠，环境安全，管理规范”，以此作为应对煤矿安全生产工作长期性、艰巨性和复杂性的根本保障，推动安全生产工作稳定健康持续发展。

第5题：

简述以“双基”学习为中心的课堂教学的基本目的和主要任务。


正确答案: 1.发展学生的认识能力和体力；
2.向学生传授文化科学基础知识和基本技能；
3.培养学生的唯物主义世界观和共产主义道德品质；
其中，向学生传授文化科学基础知识和基本技能是教学的中心任务。

第6题：

加强()是提高语文教学质量的中心环节。

A.口语教学

B.基础教学

C.人文教学

D.双基教学


正确答案：D

第7题：

新中国成立初期，受苏联凯洛夫教育理论的影响，我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握，“双基”是指基础知识和（）。


正确答案:基本技能

第8题：

数学双基目标是数学教学目标中的基础目标,其他数学教学目标以双基目标为基础。()

A、错误

B、正确


参考答案：B

第9题：

“双基”建设进度安排的五个阶段是什么？


正确答案: 第一阶段：学习标准、对照标准（现场对标）阶段；
第二阶段：贯彻标准、整改落实阶段为期一个月；
第三阶段：检查考核、评比打分阶段；
第四阶段：汇总整理、综合排名阶段；
第五阶段：强化巩固、全面提升阶段。

第10题：

“双基”建设工作目标是什么？


正确答案: （1）完善安全基础设施，统一标准、完善标准、细化标准，针对现场实际，查漏补缺，科学计算，合理配置，确保设施可靠，环境安全。
（2）加强安全基础管理，以岗位操作为抓手，以班组建设为载体，推行岗位作业标准现场动态达标，建立自保互保联保机制，确保行为规范，管理规范。
（3）实现“三零”目标，即“零隐患环境、零违章员工、零事故现场”。

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