“以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
教育心理学主要研究（ ）。
A.学生的学
B.教师的教
C.教学环境
D.学生的学与教师的教
第4题：
以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。
第5题：
第6题：
发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。
A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
高效课堂的评价机制可以概括为“（）”系统，即以学生的“（）”评价教师的“（）”。“以学评教”的主体是（），内容则是通过与学生相关联的学习、生活和成长性评价指向教师和管理工作。